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0w.net （一）教学岗位考核项目及计分
1.安全工作5分（负责部门：德育处）
认真做好安全教育和管理工作，时刻牢记“生命最可贵，安全第一位”，在确保学生绝对平安的前提下认真开展各项教育教学活动，认真负责履行学校各项安全管理制度、《教师安全工作责任状》和上级各种安全管理制度（5分）。违规、脱岗每次扣1分；发生事故每次扣2分；发生责任事故由上级追究相关责任，给学校造成严重损失者，扣除当学期的奖励性绩效工资。
2.政治活动3分（负责部门：德育处）
（1）坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规和各项规章制度，不宣扬封建迷信活动和歪理邪说，不参与聚众赌博等活动（1分）；
（2）积极参加会议及政治学习活动，认真做好学习笔记10篇（记1分），无故迟到或早退一次扣0.2分，每差一篇扣0.2分，每篇未达到200字以上的，每次扣0.1分；未参加活动及会议每次扣0.2分，笔记每差一次扣0.2分。
（3）按时参加升旗仪式1分，按要求完成国旗下讲话1分。无故缺一节扣0.5分。
3.师德表现15分（负责部门：校长室、德育处）
（1）工作态度2分。争做文明教师，服从学校安排，讲团结，顾全大局，对学校或上级分配、下达的工作，不讲价钱，认真完成2分。对团结不讲原则，拉帮结派，搬弄是非，工作推诿、扯皮，每次扣0.5分 。有和教师、行政人员和家长发生争吵、打架一次扣1分，造成不良影响的扣2分。
（2）行为规范2分：无违反各种法律法规及职业道德规范行为2分，以是否受处分或通报批评为准，学校通报批评每次扣0.5分，上级处分每次扣2分，上级通报批评每次扣1分。
（3）访万家活动5分：按学校要求积极、主动地开展“课外访万家”活动，建立以实地走访为主和电子家访、电话家访、约访等多种形式相结合的家访方式，以单亲家庭学生、残疾学生、学习有困难的学生和特殊学生为走访重点，将访学生、访家长、访家庭作为家访活动的重要内容，努力构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，注重师德师风，能积极想办法为学生及家庭解决实际困难，认真填写《家访登记簿》3分，撰写《家访日志》2分。
（4）其他工作6分。（以下①、②两项不重复计分。）
①值日教师要认真履行值日职责，严格督查学校安全管理制度，佩戴值日标志，无事故发生1.5分。脱岗每次扣0.2分，发生事故每次扣0.5分。认真完成学校安排的兼职工作（辅导员工作或行政管理工作）1.5分。脱岗每次扣0.2分，发生事故每次扣0.5分。
②班主任认真履行班主任职责，严格执行学校安全管理制度，班级读书活动氛围浓厚，生均借阅图书不低于5册/学期，班级管理有序，无事故发生3分。脱岗每次扣0.5分，发生事故每次扣1分。
③眼保健操不脱岗，升旗、课间操按时到岗2分。无故缺岗者，每次扣0.2分。
④按要求完成下发的各种表册。（1分。）未交扣1分，未按时交扣0.5分。
4.教学常规29分（负责部门：教务处）
①计划总结2分：每期按时认真完成并上交教学计划和一篇900字以上的教学论文或总结。（2分）无计划扣1分，未按时上交扣0.5分，无总结扣1分，未按时上交扣0.5分。
②课前备课8分：凡是要求备的课都要认真备课和写教案，课时数要与教参或学校规定基本相符。（5分）课时数未达到要求的每差一节扣0.5分，未认真备课的扣3—5分，没有备课教案的此项不得分。月检中得优2分，合格1分，不合格0分（分月实施），送检不按时每次扣0.5分。
③课堂教学8分：按要求认真组织课堂教学，落实实验教学规定任务8分，上课迟到早退每次扣0.5分，旷课每节扣1分，私自调课每人每次扣1分。 “放羊式”体育课每节扣1分。
④作业批改3分：凡是给学生布置的作业要认真批改，有评价、有日期。（2分）凡无评价和日期的扣0.5 分，发现有明显批改错误的扣1 分。作业次数和分量符合要求。（1分）次数和分量太多或太少酌情扣分。
⑤辅导学生2分：认真做好后进生的转化工作。（1分）对后进生没有进行耐心细致的转化工作，致使学生流失并对学校造成不良影响扣0.5—1分。
⑥资源运用4分：认真完成电教课任务，备课、资源整理符合要求（四统一）。差（不符合要求）一节扣0.5分。
⑦教学评价2分：每学完一个单元或一个章节后应进行质量检测及成绩记载。差1次扣1分，扣完为止。每次检测考试后，教师必须及时进行质量分析，提出改进措施并付诸实施。其中，期中、期末考试后要有完整的书面质量分析报告，没有完成的，按比例扣分。
5.校本培训3分（负责部门：教科室）
①积极参加业务培训学习，认真做好学习笔记（含结合教学实践写的反思），每期不少于10篇。（1.5分）培训时无故迟到或早退一次扣0.5分，每差一篇扣0.5分，每篇未达到200字以上的扣0.2分。
②每学期读1—2本教育专著，撰写1—2篇900字以上的心得体会文章1.5分。
6.校本研究15分（负责部门：教科室）
①课内比教学10分。按照龙教字［2011］（21号）《关于进一步加强“课内比教学”的意见》的要求，每学期必须在本教研组内上一节教研课，并按要求全程参与课堂教学研究（包括教学设计10分、课前说课10分、上课50分、反思5分、课例10分，听课10分，评课5分，考核后按10%的比例计分），并整理好教研课个案资料上交。未上教研课的此项不得分，未上交资料的扣5分。
②积极参加学校和教研组组织的引领课、研讨课、移植课、送课、开放课等常规教研活动。听评课不缺席，评课不走过场，乐于帮助同事、坦诚交流3分。无故缺席每次扣0.5分。
③每期听课、评课不少于10节次，听课节数不差并有记录2分。每缺一节次扣0.5分，无点评一节扣0.2分。
7.考勤10分（负责部门：校长办）
按《武商希望小学教职工出勤制度》执行。
8.教学质量20分（负责部门：教务处）
绩效（年度）考核以统考科目数据为依据，按人平分、及格率分项考核。
（1）单科教师考核办法：①凡是进入全镇前五（含第五名）的得满分。②在上学期的名次上保底得18分。③在上学期的名次上上升一名加1分，上升两名及以上得满分。④在上学期的名次上每下降一名扣1分，扣到保底10分为止。⑤计算方法：（人平分得分﹢及格率得分）÷2
⑵多科教师考核办法：①选择最好的班级和最差的班级考核，凡是进入全镇前五（含第五名）的得满分。②最好的班级在上学期的名次上保底得18分。在上学期的名次上上升一名加1分，上升两名及以上得满分。在上学期的名次上每下降一名扣1分，扣到保底10分为止。③最差的班级在上学期的名次上保底得20分，在上学期的名次上每下降一名扣1分，扣到保底10分为止。④计算方法（人平分得分﹢及格率得分）÷4
（3）起始统考科目，其上学期两项指标保底成绩均按第六名。上学期已进入全镇前五的科目，其两项指标保底成绩为第六名。
9.教研成果3分（负责部门：教科室）
“五优”成果和荣誉奖按国家、省、州、市、校一、二、三等奖分别得分：5（4.5、4）、4（3.5、3）、3（2.5、2）、2（1.5、1）、1（0.8、0.5），同一成果按最高级别记分一次。（注：最高计5分，发表按同级一等计分，指导奖按同级减半计分。对培养学生特长成绩突出的可酌情加分，最高不超过1分。）
计算公式：本人得分=本人实得分÷对象中最高得分×3分
10.教育信息化建设10分（负责部门：信息中心）
按照《武商小学教育信息化教师教学应用考核细则》进行量化考评。
（二）非教学岗位
非教学岗位评价参照教学岗位考核标准执行，无法进行量化评价的项目按教学岗位的平均成绩评价。（负责部门：后勤处牵头，其他部门协助）
（三）考核领导小组
成立由校长任组长，副校长任副组长，教务主任、教科室主任、德育主任、后勤主任、工会主席为成员的考核领导小组。
（本方案于2015年1月8日起执行） 来
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