学校先进班集体评选条件

　　1、政治思想好

　　集体中有明显的教育目标，经常性地开展热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义、传统美德、理想前途、道德情操、纪律与法制

　　等方面的教育。积极参加各项活动，且取得良好的效果。坚持不懈地学习英雄模范，并有显著的成绩。整个集体能追求文明、健康、科学的生活方式，政治思想工作搞得生动活泼，重视思想品德评价工作，收效良好。

　　2、学习风气好

　　集体中具有为振兴中华而勤奋学习的观念，注重基础知识的学习，重视开发智力和学习能力的培养，坚持在以课堂学习为主的基础上，积极开展课外的学习活动，但没有集体的补课现象。在集体中树立了互帮互学，共同提高的良好风气，不断增强学习能力，提高学习效益。在学习上，能充分发挥学生的主体作用，没有歧视或淘汰成绩较差的学习的现象，考试无舞弊行为，建立了良好的学习环境。

　　3、活动开展好

　　全班同学能积极开展各类健康的活动，各项活动有特色，能寓教育于活动之中。在系列活动和素质教育活动中取得良好的效益。能坚持课余开展文化活动每周两次以上，体育达标优秀率在18%以上，合格率在92%以上，学生的近视率、常见病发病率明显下降。

　　4、班级建设好

　　在班级形成和建设过程中，注重全体学生的素质培养，有明确的目标，有强烈的时代感和创造精神，集体观念强，有坚强的班委会和集体核心，有统一的集体生活准则，健康的集体舆论，学生干部及全班学生有较强的自治、自理能力，学生整体素质较高，集体中有较强的凝聚力。班级有工作计划、总结和制度，教师的主导作用和学生的主体作用得到和谐与统一。集体的情感、性格、兴趣均有自己的特色，有民主和谐的班风，并能正确处理好班级与学校、本集体与他集体之间的关系，在各方面能起到积极表率作用。

　　5、各项常规考评位居本年级前三分之一名。

　　6、全年度班级中无重大违纪事件发生。

　　7、班主任无体罚或变相体罚学生行为。