来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 根据中心学校工会精神,结合我校实际情况,成立学校调解小组。
一、人员配制
二、纠纷登记制度
对学校纠纷当事人的口头或书面申请,调解小组应进行登记,做到忠实于客观事实,尽量记录当事人的原话或意愿,登记发生纠纷的原因经过,以及登记人对处理结果的看法,对濒临激化的纠纷或需要即调解的纠纷,可在稳定事态发展的基础上,先进行调解,说服当事人,同双方进行协商,以达到平息事态的发展。
三、纠纷排查制度
调解小组每月进行一次纠纷排查,掌握易发生纠纷的教师情况,对排查出的纠纷及时调解,对纠纷苗头及时做好疏导工作,防止形成纠纷。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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