来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 根据上级文件精神结合我校实际,全面提高教育教学质量,提高教师教书育人的能力,促进学生全面发展为目标;以体现“多劳多酬、奖优罚劣”的原则。促使学校管理制度化、规范化和民主化。特制定本制度:
一、发放范围及原则:
1、奖励性绩效工资发放仅限定于本校在编在岗的教职工。
2、交流教师奖励性绩效工资根据支教教师自己的职称、岗位级别标准按班津比例扣除后发放,如教育部门有明确规定按规定发放。
3、借(抽)调到学区、教育局的教师按交流教师的发放原则发放,借(抽)调到其他学校任教的教师不予发放。
4、本校在编在岗教职工按学校《奖励性绩效工资发放制度》发放。
注:如教育部门对在编不在本校工作的教师,有明确规定的按规定发放。
二、本校在编在岗教职工奖励性绩效工资发放制度:
一)奖励性绩效工资构成:
1)基本奖励(乘比例部分):工作量(300元/期)+常规工作(600元/期)
2)其他奖励(不乘比例部分):考勤(600元/期)+代班补助+业务竞赛奖+学生竞赛辅导奖+质量调研奖+管理奖+班津)
二)计算办法:
个人绩效=个人基本奖励×(拨付总金额-交流、借调人员总金额-其他奖励总金额-班津总额+请假倒扣总金额+交流、借调扣发的班津总金额)/基本奖励总金+个人其他奖励
三)量化细则:
1、基本奖励(乘比例部分)
1)、工作量
第一:奖励金额:每一个工作量奖励300元 。
第二:计量办法:
(1)任课教师:语、数、英以每周8课时视为一个工作量;物理、化学、生物以每周9课时视为一个工作量;其他科目以每周10课时视为一个工作量。
(2)后勤服务非任课教师根据学校开学初的工作安排视为一个工作量,不按安排完成的根据主管领导的反映相应地减少其工作量。
(3)学校班子成员的工作按班子成员的分工视为1.2个工作量,兼代语数外课的班子成员工作量要不高于最高任课教师的工作量。
(4)长期性有以下兼职的教师,学校没发津贴的、按下表加工作量:
职责
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工作量
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职责
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工作量
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职责
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工作量
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体育训练
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0.5
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资助专干
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0.2
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集会整队 升旗仪式
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0.2
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三操管理
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0.4
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第三:计算方法:金额=(该科任教师每周课时/该科每周课时标准数)×300元。
2)、常规工作
第一:奖励金额为:600元。
第二:量化细则
(1)每学期初的工作计划、学期末工作总结、政治学习心得、期中、期末质量分析报告,每缺一次扣除5元。
(2)每月的教学常规检查,每缺交、推迟或不符合要求的每次扣除10元。
(3)期中、期末统考按学校安排要求,监考、阅卷、统分每缺一次扣除10元:凡是工作马虎造成严重后果的一次性扣除50元。
(4)教师的师训任务,如“十二五”、国培、共需科目培训、普法考试培训、各类短期培训、各类业务培训等,没如质完成的一次性扣除20元。
(5)临时性指派的或由个人或者班级承担的工作,没如质完成的一次性扣除20元。
2、其他奖励(不乘比例部分)
1)、考勤:
第一:金额:600元。基本奖励(400元)+满勤奖励(200元)
第二:量化细则
(1)基本奖励(400元)
A、事假按30元/天、病假按20元/天扣除,病假以乡(镇)以上医院证明为准。
B、例会、政治学习,缺席按10元/次扣除。
C、正常上课时间迟到、早退按10元/次,旷课一节按20元/节,旷工按50元/天扣除(天:自然天或旷该天的全部课程)。
D、每缺签到一次按10元/次扣除,一天两次未签到者以旷工处理,一次性扣币50元。
F、女教师引产、流产请假,按每天20元扣除。
具体说明;
A、正常上班时间不得随意请假,若有事需要请假的,短时间内到教导处请假;三天以内的须经学校同意,教导处登记;超过三天以上的须经学校、学区、教育局同意,教导处登记。
B、直系亲属去逝所请丧假不扣币,非直系亲属去逝请假按事假每天30元扣除。
C、正常婚假、产假、学习、出差不扣币。
D、扣除金额不封顶,不足部分从其他奖励金额中追加扣除。
E、考勤评定以办公室记载为准。
(2)满勤奖励(200元)
凡是在基本奖励中没有出现扣币现象的老师,给予每期200元的出满勤奖励。(以出勤记载为准)
2)、代班补助:以学校记载为准,给代班的教师给予补助:代课15元/节,代班主任20元/天。
3)、业务竞赛活动奖
(1)教师论文发表奖:以教育主管部门组织的各种论文竞赛中,获省级以上奖励的不分等次每篇次奖励80元:获州、县一、二、三等奖,每篇次分别奖励40(30)元、30 ( 20)元、 20(15)元。(注同次竞赛活动中超过2篇的以2篇计算;每篇只奖励最高项。)
(2)教学比武活动(如公开课、经验交流、说课等)奖:以教育主管部门组织的各种教学比武活动中,获省级以上奖励的不分等次每次奖励400元;获州、县一、二、三等奖,每次分别奖励 150(100)元、100(80)元、80(50)元。(注;同次竞赛活动中只奖励最高项。)
(3)学校进行的期中、期末考试,合格率在60%以上的,奖给科任教师100元,每升、降5%增、减20元。
(4)凡是学校举行的各类竞赛活动(如教师艺术节、演讲比赛、文艺晚会、教学比武等)中,按当时制定的竞赛方案执行。
4)、学生竞赛辅导奖
(1)辅导学生参加教育主管部门组织开展的各类竞赛(通讯赛、书法、美术、摄影)中,获省级以上奖励的不分等次每人次奖励辅导教师100元,获州、县一、二、三等奖,每人次分别奖励 50(40)元、40 (30)元、30(20)元。(注:同次竞赛活动中超过2人获奖的以2人计算;只奖励最高项。)
(2)辅导学生参加教育主管部门组织开展的“三独”、科技创新竞赛活动及各类学科竞赛中,获省级以上奖励的不分等次每人次奖励辅导教师200元,获州、县一、二、三等奖,每人次分别奖励 150(100)元、100 (50)元、50(30)元。(注:同次竞赛活动中超过2人获奖的以2人计算;只奖励最高项。)
(3)学生参加教育主管部门组织开展的各种运动会(如全县中小学田径运动会、篮球运动会、乒乓球运动会〕(奖励总金额超过800元的不占绩效总数)
A、州级:以比赛总计分计算,参赛学生辅导团体奖励总金额20元/分。
B、县级田径运动会以团体总分排名计算,参赛学生辅导团体奖励总金颁:第一名2000元、每降一个名次减200元。
C、县级篮球运动会以团体总分排名计算,参赛学生辅导团体奖励总金额第一名1000元;第二名800元;第三名600元。(只奖前三名,排在后面名次不予奖励。)
D、由县教育局组织的篮球联赛以团体总分排名计算,参赛学生辅导团体奖励总金额第一名400元、第二名300元;第三名:200元。(只奖前三名,排在后面名次不予奖励)
E、县级乒乓球运动会奖励办法与县级篮球运动会奖励办法相同。
F、由学区进行组队,抽调本校确实正在训练的学生参加上述县级运动会,有个人记分的按15元/分奖励;团体记分排名的,按团体名次靠本校名次设置的奖励,每人次奖励该名次金额的10%。
5)、县(区)质量调研奖励(区质调只奖前2名)
(1)任教科目在县名列1——5名,奖教师(全体)人民币300元/项;排名在县6——10名,奖任课教师(全体)人民币200元/项。(区第一、二名奖励120、100元)。
(2)综合排名列县1——5名,奖全年级任课教师1500元。排名列6——10名,奖全体任课教师1000元。全体教师平均分,(后10名不参与)。(区第一、二名奖励500、300元)。
(3)在县调研中被评为教学法能手或优秀班主任者,奖励300元/人次。(不占绩效总数)
(4)在县调研中,某科如只有一人任教,其奖金额度只能取总体60%;两人以上任教,按所代班级的比例计算。任教班级列县后10名教师则不参与该科奖金的分发。
6)、管理奖励:
由教育主管部门颁发给学校的集体奖励,奖励该工作主管人员200—400元的奖励。(如教育教学、教研教改、艺体卫、安全、财务方面奖励400元,其他方面奖励200元)
7)兼职津贴:仅限于以下兼职给予每期津贴。(以学校安排、实际工作为准)
兼职工作
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津贴
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兼职工作
|
津贴
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兼职工作
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津贴
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年级组长
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200元
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电脑室管理
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120元
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音乐室管理
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40元
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化学仪器室管理
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180元
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办公室电脑维修
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80元
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美术室管理
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40元
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物理仪器室管理
|
100元
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生化实验室管理
|
60元
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图书室管理
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60元
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生物仪器室管理
|
80元
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物理实验室管理
|
60元
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卫生室管理
|
40元
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地数仪器室管理
|
60元
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体育室管理
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80元
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会议室管理
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100元
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女生辅导员
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60元
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三通两平台管理
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60元
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打印室管理
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80元
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8)班津: 按照《勺哈中学班津发放制度》执行。
《勺哈中学奖励性绩效工资发放制度》经教职工会讨论通过,于2015年春季执行,(执行期三年,试行期一年,在试行期内可小调大不动),执行后,与本制度不相符一切制度宣布作废,本制度的解释权在学校。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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