小学考评执行细则

　　本执行细则共分四个部分。

　　第一部分：德（15分）

　　具有良好的教师职业道德，无违法违纪现象行为发生，不属于一票否决对象，订阅规定订阅的党报党刊，参加政治学习，写有质量合格的12篇笔记心得，服从学校调配，完成学校临时分派的任务，不讨价还价，质量好。不体罚、歧赶差生，与同事团结友爱、和睦相处，无打架斗殴行为发生，不违反计划生育政策，无经济方面的违纪行为。此项计分，由考评小组及各校负责人共同把关，违者要酌减考评分，或予以评优一票否决，情节严重者直接定为不合格。

　　第二部分：能（15）

　　1、达到中师以上学历。

　　2、按要求按期写出专兼职工作计划、总结（以学校按时签字同意为准）。

　　3、按学校要求完成学校分派的各项工作和教学任务。

　　4、在学校参加教学研究活动，并完成分派的教研任务。代表学校、学区参加学区、教育办、县局等组织的竞赛活动，按获奖档次予以加分。

　　5、能当好班主任，完成专兼职工作，质量好，不出事故，尤其是不出安全事故，出事故则视责任大小、损失多少酌减考评分。

　　6、取得规定取得的培训合格证书。

　　第三部分  勤（40分）

　　1、认真执行教学常规，以学区进行的教师执常专项检查考评得分×30％，作为该项考评得分。

　　2、出勤（5分）

　　全年出满勤记5分。旷教一天扣5分。事假一天扣0.2分，病假一天0分，迟到一次扣0.1分（超过40分钟为旷教），早退一次扣0.2分、法定婚丧产假不扣分，超过规定时间，一律作事假论处，照事假标准扣币和扣分，同时执行考评条例相关内容的规定，不能评优。加班不加分（误工补贴以校

　　进行），出勤扣分不保底，可出现负分。

　　3、参加各项活动，完成分配任务。（3分）

　　积极参加学区、学校安排的各类活动（含安排的各类师生活动），不无故缺席。以学校不参加的扣该学校校长考评分3分，班级不参加的，扣班主任考评分3分，此项扣分不保底。

　　积极参加要求参加的各项技能学习培训等。

　　4、完成日常工作（2分）

　　各个校长完成任务的情况——时间、质量由学区统一订载并记分，各学校教师完成任务的情况由各学校校长订载并记分（第3项中内容，可在此项中重复扣分 ）。

　　第四部分：绩（30分）

　　1、巩固率：各学校校长以校为单位，每欠1个百分点扣0.5分，校长有责任班级的扣重的一头，教师以责任班级为单位，每欠1个百分点扣0.2分，上、下两期累计计算扣分，此项扣分不保底。（入学率100％，期巩固率99.5％以上。）

　　2、教学成绩，只计算语、数，上、下两期各占50％，以学区同年级同科及格率，上四分位率的两项之和的第一名记权重分，其余与第一名相比，占第一名的百分比，就是其计分的百分比。

　　只代其它科目的教师，则以所代科目的学区组考成绩计算，方法同上。

　　未代统考科目的教师，则由学区考评小组根据其教学成绩（学区自行组织检测）和获奖情况，平时工作优劣及态度，在权重分基础上予以加减分。（考评小组集体认定）。

　　全体教师代非考试科目，教学 不认真的，在考试科目考绩实际得分的基础上予以酌情扣减考评分（限扣3分）。以学校及学区领导平时检查为主。

　　3、奖励加分

　　凡属于条例规定的奖励加分的教学论文，经验总结，按获奖层次或上稿档次分别予以加分，国家、省、州、县、教办、学区的一等奖顺次加5、4、3、2、1.5、1分，二、三等奖按一等奖的80％、60％计分。教学论文，经验总结加分封顶为5分。通讯报道全部按上面的一等奖计算 ，分档次记分，

　　不封顶。教学竞赛等活动加分不封顶。

　　2、学生辅导奖：学生参加教育行政部门举办的各科竞赛，给予辅导教师按每获奖人次分别加分国家、省、州、县、教办、学区的一等奖，顺次加5、4、3、2、1.5、1分，二、三等奖按一等奖的80％、60％计分。期末统考，乡内前十名予以加分奖励，语文、数学教师各加0.5分。乡内摸底检测，不属于竞赛性质，不予以奖励加分。想内体育竞赛，学生获奖情况不予以加分，但按原配套标准予以现金奖励。文艺汇演以节目为单位加分，每个获奖节目（一等奖）加3分（单人节目减半记分），区办或区办以上获奖依次递加2分，二、三等奖分别记一等奖的80％、60％。（多人辅导则平分加分）。

　　城郊地区运动会，学区总分进入1—5名，分别给予教师加分5—1分。如有被选为出席县运动会的运动员一人奖励1分。参加县运动会，学生个人单项成绩进入前1—5名，则加2.5、2、1.5、1、0.5分给予辅导教师按获奖人次累计计分。

　　区办以上的教工运动会获奖，获国家、省、州、县、区办的一等奖顺次加5、4、3、2、1分。二、三等奖分别记一等奖的80％、60％。（集体奖项给参与人员分别加分）。

　　以上加分，凭证书获原件、复印件，由本人申报加分，经学区核实无误后，按标准予以加分，申报必须在年终考核资料上交时一平完成。（见条例相关部分），在申报时间后所获得

　　的有效加分件，只能使用一次，按该内容获奖的最高层次奖励记分，不重复累计记分。

　　是否定有效证件的认定和解释权限，在学区考评领导小组。

　　附：1、《条例》及《细则》的解释权限在学区考评领导小组。

　　2、在考评中出现了条例及细则未尽事项，由考评领导小组研究解决。