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0w.net 第一章 总则
第一条 为适应现代教育发展需要，全面贯彻国家教育方针，深化教育改革，规范学校管理，保障学校依法自主管理，全面提高办学品质，依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合学校实际制定本章程。
第二条 学校全称：浦江县黄宅镇初级中学（简称：黄宅 初中，又称：黄宅中学），地址：浙江省浦江县黄宅镇古城东路128号，网址：http://www.hzcz.net， 邮编：322204，机构代码：55618918-7，微信公众号：浦江县黄宅中学。
第三条 学校性质：浦江县教育局公办全日制初级中学（三年制），属公益一类事业单位，具有法人资格，独立承担民事责任。
第四条 办学规模：学校经教育行政部门批准的班级为36个班，在校学生为1481人，学校面向上级规定的学区内招生，招生对象为小学毕业生。
第二章 办学理念与学校文化
第五条 核心理念：生命教育
办学理念： 超越自我、润泽生命
第六条 办学目标：创特色鲜明的学校，建爱岗敬业的师资，育明礼善学的人才。通过优化课程结构、教学过程、育人环境、管理体制、办学条件，促进学生全面素质和个性特长的充分和谐发展，把学校建成设施硬、队伍优、质量高、信誉好，积极进行教育教学改革的实验校，全面实施素质教育的示范校，县内外有影响力的学校。
第七条 办学策略：以人为本、以德立校、依法办学，科研兴校、管理强校、质量立校。学校贯彻执行党的教育方针，结合自身的优势与特点，开发新课程资源，适应学生的个性发展，提供优质的教育，让学生学会做人、学会生活、学会创造和发展，潜能得到充分发挥，全面提升学生的综合素养。
校训：固本培元 持之以恒
校风：多元连接 科学发展
学风：自主探究 学思成习
教风：专注领域 用心引导
第八条 校标
校标设计说明：
主题图案主要是根据学校校名“黄宅”二字的拼音首字母“H”、“Z”进行创意，将字母“H”变形为一大一小两只齐飞的鸟儿，鸟儿代表学校师生，双鸟齐飞的形态，寓意着学校 教师与学生是一个整体，同步成长；也可理解为小鸟在大鸟的引导下不断超越自我，翱翔蓝天，体现学校育人的宗旨。字母“Z”则变形为一条河流，源自学校位于浦阳江之滨的 地理位置，也与“润泽生命”的办学理念相呼应，表达学校的教育如同水的润泽，水能让两岸的植物茂盛，而学校教育则让全体师生的生命得到充实与发展。 整个LOGO由橙色、蓝色、绿色构成。橙色是阳光的颜色，代表了一种生命的活力，寓意学校的师生在学校的生活是充满阳光与活力的。蓝色代表了知识，融合了学校科学实验教育的特色，说明学校是一座知识的殿堂。绿色是生命的颜色，代表学校教育对全体师生生命的润泽，让学生健康的成长，让教师幸福的工作，绽放生命的活力。
校徽
校刊： 《鼓晨》
第九条 学校按照依法治校、规划办学、自主发展的要求，定期制订三年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。
第三章 管理体制与运行规则
第十条 学校按编制设置校长、副校长、书记、副书记、校长助理、科室主任、教师及其他工作人员等岗位。设置校监会、办公室、政教处、教务处、教科室、 信息技术中心、总务处等职能部门。校监会监督学校办学行为及教育教学管理工作；办公室协助校长室做好日常事务、联络、学校宣传、人事管理等工作；政教处辅助学校的德育管理、住校生管理、安全教育等工作，协调心语室工作；教务处负责学校的教学管理工作，协调课改办工作；教科室负责科研工作；教育技术处负责学校信息化规划和管理工作；总务处负责学校财务、后勤工作。 第十一条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人和行政责任人，全面负责学校教育教学和行政管理工作，依法履行下列主要职责：
（一）贯彻执行党的教育方针，国家的法律、法令、法规以及教育行政部门的指示、规定；遵循教育规律和管理科学，全面提高教育质量，做好学校各项工作。
（二）组织起草学校章程、发展规划、规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价。
（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；
（四）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序；
（五）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策；
（六）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；
（七）负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展；
（八）负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批；
（九）负责学校安全工作；
（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。
第十二条 校长的主要权力：
（一）执行权。全面贯彻执行国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，提高教育质量。
（二）决策权。校长有权根据党的方针政策和上级指令，在听取各方面意见的基础上，对学校的重大问题行使最后决策权。
（三）人事权。校长按照有关规定权限和程序，有权对副校长及中层干部进行任免建议；根据学校实际，有权对教职工聘任、解聘、分工与管理。
（四）财务权。对国家拨给学校的办公经费，按照国家有关政策和规定，校长有权决定使用方案，对校舍和设备，有权合理安排使用，不断改善办学条件。
第十三条 校长的工作原则：
（一）正确处理党政关系，定期向党组织通报工作，重大决策要主动征求党组织的意见，请党组织参与决策。
（二）尊重教职工的民主权利，听取他们的意见和建议，对不同意见，正确处理看待，不打击报复。
（三）清正廉洁，不以权谋私，坚持实事求是。
（四）努力学习，深入实际，总结经验，不断提高管理水平和业务素质。
第十四条 学校成立党支部，支部书记由上级党组织任命。党支部工作职责：
（一）坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针政策、法规在学校的全面贯彻执行。
（二）全面负责党支部工作，执行上级党组织的指示和党支部的决议，加强党组织的思想建设和作风建设，抓好党员教育，充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和战斗堡垒作用。
（三）制定并实施党支部工作计划，做好党支部工作总结，定期向上级党组织请示汇报工作，努力完成上级党委布置的各项工作任务。
（四））加强对学校改革和发展的领导，尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位，对学校工作中的重大问题积极参与决策，并在决策后全力支持，保证实施。
（五）按照党的干部路线和政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。
（六）密切联系群众，经常了解、掌握教职工的思想动态，深入细致地做好教职工的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。
（七）通过党支部加强对学校教职工代表大会、工会、共青团、少先队工作的领导；发挥学校群众团体的思想政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督的作用。
（八）贯彻落实从严治党有关要求，抓好党性教育，坚定不移推进党风廉政建设，严格执行中央八项规定，每年度组织全体干部进行风险排查，制定防控措施，落实每年一次的述职述廉工作。
（九）实施党务公开。定期组织党员学习，组织学校教职工进行政治学习。
第十五条 党支部工作原则：
（一）坚持群众路线，充分发扬民主，严格执行民主集中制。
（二）严格党的组织生活，定期召开党支部大会、党小组会、支委民主生活会，上好党课，坚持党员联系群众制度，充分发挥党员的先锋模范作用。
（三）加强党风廉政建设，教育党员自觉抵制和纠正各种不正之风，对党内腐败现象，依据党章、党纪严肃处理。
第十六条 学校副校长是校长的助手，受校长委托分管学校教育教学等工作。
第十七条 学校实行校务委员会制度。
（一）校务委员会的组成：校长、党支部书记、副书记、副校长、校长助理、工会主席等。
（二）校务委员会研究学校发展规划、改革方案、计划、规章制度，以及主要工作的进展情况、改进意见等学校重大事宜，为校长的决策提供依据。
（三）由校长主持定期召开校务委员会。校长应通过召开校务委员会等形式，讨论决定学校的重大问题。
（四）学校每周召开一次行政会议，坚持学校重大问题集体讨论的原则。行政会议参加人员为学校班子成员，必要时可召开行政扩大会议，会议参加人员由校长确定。
第十八条 学校建立教职工代表大会制度，由工会组织负责。教职工代表大会制度如下：
（一）教职工代表大会是体现教职工民主权益的大事，全体教职工代表应参加会议。
（二）教职工代表大会由工会主席主持。每学年至少召开一次会议，其中有三分之二代表出席方可生效，教职工代表大会选举和做出的决定、通过的决议，须经半数以上表决通过。
（三）教职工代表大会对校长权限内的决策有不同意见，应及时同校长交换意见，如意见不能统一，按校长意见执行，必要时可报告上级主管部门和上级教育工会。
（四）教育工会组织每三年改选一次，缺额可及时增补。
第十九条 教职工代表大会主要职权：
（一）听取校长的工作报告，审议学校发展规划、学校工作计划、重大改革方案，并对其提出意见或建议。
（二）审议通过学校的各项规章制度、评价制度、岗位聘任设置方案及有关教职工绩效工资、生活福利的重大事项。
（三）制定修改学校章程，审议并通过学校章程草案。
（四）讨论并向校长送交教职工代表提出的各种提案，及时反映群众的意见、要求，向各部门领导提出合理化建议。
（五）评议监督学校领导干部，推荐优秀年轻干部后备人选。
第二十条 学校建立校务监督委员会，设主任一名，委员五名。
（一）校务监督委员会组织对学校教职工廉洁自律、“三重一大”（重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用）事项及其他事项开展监督。
（二）校务监督委员会协助学校党支部抓好党风廉政建设工作，积极完成纪检监察各项工作任务。
（三）收集各方面对学校管理的意见和建议，督促落实并反馈办理结果。
（四）协调各方面关系，化解社会矛盾，切实维护党员群众的民主权益。
第二十一条 学校共青团、少先队、学生会组织接受学校党支部的领导，配合学校全面贯彻教育方针，组织开展适合青少年学生特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。其组织机构及相关事项依照《中国共产主义青年团章程》、《中国少年先锋队章程》等实施。
第二十二条 学校设立年级部，各年级部设年级部长1名，负责协调本年级的有关事务。
学校以班级为教育教学工作基本单位，班主任是班集体组织者、教育者、指导者，并负有协调本班级各学科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的责任，按照各处室和年级部的安排开展工作。
学校设立家长委员会，增进家校沟通，建构家庭、学校、社会三结合教育网络。
第二十三条 学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务委员会会议审议，经集体讨论，由校长作出决定并组织实施。学校党支部、校务监督委员会和工会发挥监督保障作用。
凡属教职工代表大会职权范围的事项，应提交教职工代表大会审议。
第二十四条 学校实行校务公开制度：
校务公开基本内容为：学校办学目标、发展规划、社会承诺、收费项目、主要领导及分工、监督投诉电话与网址、重大改革方案、学校财务收支、教师职称、评先评优、民主评议领导干部等与学校教育教学、科研、管理、改革发展密切相关的重大问题和涉及师生切身利益的重大事项。
校务公开形式：校务公开栏、校园网、微信公众号、QQ（微信）工作群、教职工代表大会等。
第二十五条 学校实行教职工聘任制。结合学校实际情况，逐步做到定岗、定编、定人、定责、定工作量，建立择优上岗的竞争机制，变身份管理为岗位管理。
第二十六条 学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。
第四章 教育教学管理
第二十七条 学校建立健全年级部、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。年级部长负责本年级的教育教学工作，统筹教师分工与管理、学生管理工作等。教研组长负责领导、组织教师进行集体教学研究，定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。备课组长负责组织本组教师进行集体备课，科学、规范、精细地开展教研活动，为课堂教学奠定扎实的基础。
第二十八条 学校成立以校长为组长的学校德育工作领导小组，坚持党的教育方针，以“立德、树人”为教育的根本任务，围绕社会主义核心价值观，深入贯彻落实德育方面的政策法规，践行以“学会感恩、倡导共享、懂得责任”为目标的德育管理。
（一） 学校坚持全员德育原则，实行政教主任为组长，年级部长、班主任、分管领导参与的年级部自我管理模式。充分利用升旗仪式、国旗下讲话、 班会课、团队活动，结合重大节日、纪念日开展法治、环保、安全、心理健康等主题教育活动。加强对学生的爱国主义、集体主义教育以及行为习惯养成教育、感恩教育、责任教育、法治启蒙教育。 （二）重视班主任队伍建设。推行班主任自培式培训，不断总结德育经验并及时推广。根据《浦江县黄宅中学班主任工作条例》和班主任量化考核方案对班主任工作进行督导、检查、总结，并做好考核记载工作。做好优秀班主任和优秀德育工作者的评定工作。
（三）深入开展“春泥计划”工作，充分利用社会资源，加强与社区的协同教育。组织学生走出校门，开展形式多样、内容丰富、资源充足的实践体验式德育教育模式，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
（四）建立健全心理健康辅导机制。开设心理健康拓展性课程，完善心语室建设，通过谈心、咨询、讲座、讲课等形式，对学生进行心理健康教育、心理疏导，帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面的心理问题，提高学生的心理素质和抗挫折能力。
（五）加强法治启蒙教育。开设法治拓展性课程，建设法治公园，通过讲座、辩论、观摩等形式开展丰富多彩的法治教育活动，培养师生的法治意识，贯彻落实依法治国精神。
（六）加强行为习惯养成教育。组织七年级新生开展综合素质提升训练；推行文明礼仪通过性考试；建立健全值周班制度，加强学生自主管理。
第二十九条 做好团委工作，充分发挥团委的教育职能，开展丰富多彩的教育实践活动；定期召开团员代表大会，抓好团员的准入制度，做好预备团员的考核工作。
第三十条 建立学生品德评价体系，每年元旦前开展黄宅中学“最美学生”、“最美班级”、“最美寝室”评比，以树立身边的典型与学习榜样。切实做好学生的综合素质评定和“黄中最美”评选工作。
第三十一条 加强校园文化建设，创设优良的文化氛围，使之成为德育隐性课堂。设立时事专栏，充分利用橱窗、班级黑板报、校园广播站、校园网站加强宣传教育，发挥校园物质文化建设和精神文化建设的育人功能。
第三十二条 学校按照课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开足
课时。根据《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》，探索拓展性课程的开发和实施，深入开展学校科学实验特色课程的研发与实施，充分考虑学生的智能特点和兴趣爱好，满足学生的个性 化学习需求。每学年拓展性课程占总课时的20%左右。 第三十三条 规范教育教学常规管理，落实《黄宅中学教学常规管理细则》，确立以生为本、以学定教的意识，全面落实教学工作。
根据上级文件精神及《黄宅中学教学常规管理细则》，做好教育教学常规专项检查反馈和课程实施情况的检查，检查结果必须存档并与教师考核相结合。
第三十四条 实行推门听课制度、公开课专家评课制度。每位教师每周至少推门听课一次，听课过程完整，强化评课交流。各教研组有计划、有实效地安排组内教师开展公开课、展示课、观摩课活动，深入开展“名师飞课”直播课堂工作。
第三十五条 践行“轻负高效”，切实减轻学生的课业负担。合理安排学生的作息时间，不安排学生集体补课，严格控制学生作业量。使用上级行政部门统一规定的教材（含地方教材），拓展性课程的使用要经过上级有关部门批准方可使用；除此之外任何人不准为学生购买其他教材或辅助材料。
第三十六条 学校以“丰富和活跃学生的课外文化生活，促进学生全面素质的提高”为宗旨组织设立社团，由学校团委负责制定社团组建计划、招募成员以及社团活动的大体规划等，并逐步使其规范化、制度化。
社团成员为本校在校学生，如需指导教师、顾问等，原则上由学校团组织安排，并酌情考虑社团提供的推荐人选。
学校鼓励、支持社团在遵守国家法律、法规及学校规章制度的前提下，开展健康、有益的校园活动，丰富校园文化，帮助学生扩大知识视野、陶冶情操，锻炼学生才能、培养公民意识、提升学生素质。
第三十七条 执行国家教育考试制度，按上级教育行政部门规定组织好期中、期末考试、毕业考试和专项考查。定期举行教育质量分析会，加强教师沟通和协调，提高教育教学效率。
第三十八条 学校严格执行有关学校 体育、卫生工作的法规规章，通过日常体育教学、阳光体育活动等保证学生每天一小时体育活动时间，每年举办一次田径运动会和多次体育单项比赛。开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。 学校定期组织学生体检，预防传染病、常见病及食物中毒。完善卫生工作制度，不断改善环境卫生条件。
第三十九条 学校建立心理辅导室，开设心理健康教育课程，设立悄悄话热线信箱，配备专职、兼职教师开展工作。为师生心理健康提供有效的保障与服务。
第四十条 加强数字化校园建设。学校信息技术中心统筹学校信息技术的开发、引进与应用。充分利用信息技术，完善校园网站，使之成为学校和社会、家庭，教师和学生、家长之间的互动、学习平台。
第四十一条 学校积极倡导“科研兴教”，坚持以学科组为单位，针对教育教学中的各种现象、举措和教育教学活动开展研究，在“边教边研究”的过程中，体现以教研组为单位的校本研修特色，营造学习型学校。
注重科研作为教师个人发展的手段，立足校本、促进教师专业能力发展，并以制度化管理的方式，将教育科研与学校德育、教学、队伍建设的有机结合，实现学校教育教学行为与管理行为的科学性、合理性，推动学校教育科研在科学、务实、高效、有序的轨道上顺利开展，树立学校科研特色。
第五章 教职工管理
第四十二条 学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理体制和绩效工资制度。
第四十三条 教师享有下列权利：
（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二）参加教育教学科研、学术交流，加入专业学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三）指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩；
（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；
（五）对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六）参加进修或者其他方式的培训；
（七）法律法规规定的其他权利。
第四十四条 教师应当履行下列义务：
（一）遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度，为人师表，忠诚于人民教育事业；
（二）贯彻国家教育方针，执行学校工作计划，履行教师聘约和岗位职责，完成教育教学工作任务；
（三）对学生进行爱国主义、民族团结的教育，法治教育及思想品德、文化科技教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四）弘扬爱心与责任感，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六）践行以生为本理念，终身学习，与时俱进，不断提升育人水平。
第四十五条 教师享有《中华人民共和国教师法》及有关法律规定的权利，同时必须履行《中华人民共和国教师法》及有关法律规定的义务。学校依法维护教职工的合法权益，关注教师发展，保障教职工享有国家政策规定的待遇。逐步改善教职工的工作条件和生活条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。
第四十六条 学校关注青年教师和骨干教师队伍建设，依照《黄宅中学优秀人才评后管理办法》充分发挥名师、名师培养人选、骨干教师等优秀人才的示范带头作用，全面提高学校教育教学质量，促进学校稳定发展。
第四十七条 学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度，切实加强班主任队伍建设，提升敬业精神、教育理念和业务能力。
教师应当遵照《中小学班主任工作规定》及黄宅中学班主任工作管理条例，履行职责，完成任务，享受相应待遇与权利。
第四十八条 学校实行岗位责任考评奖励制度，根据教师的政治思想、业务水平、履行岗位责任的工作态度、工作成绩和考勤情况进行客观公正的考评，考核结果作为教师聘任、评优、绩效工资发放的重要依据。每年评选一次“最美教师”。
第四十九条 学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。
学校对违反校纪校规和合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，按照有关规定予以批评教育和惩处。
第六章 学生管理
第五十条 学校实施初中阶段的义务教育，按就近免试入学的原则，招收学校服务区内适龄儿童、少年入学，实行秋季始业。不属学校服务区内的新生，按上级教育行政部门的有关规定办理入学手续。
第五十一条 学生享有下列权利：
（一）参与学校组织的各种教育教学活动，使用学校提供的教育教学资源；
（二）参与学校、班级管理，评议学校工作和教师的教育教学工作；
（三）接受平等教育，对奖罚不公正的有权在校内申诉；
（四）在品行和学业成绩上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书；
（五）对学校给予的处分或处理有异议，对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，依法提出申诉或提起诉讼；
（六）法律法规规定的其他权利。
第五十二条 学生应当履行下列义务：
（一）遵守法律法规，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，遵守学校的管理制度和相关要求；
（二）尊师爱校，团结同学，参加集体活动，促进身心健康，养成良好品行；
（三）努力学习，完成规定的学习任务；
（四）爱护学校提供的教育教学资源；
（五）积极参加各级各类竞赛，发展个性特长，维护学校声誉，为校争光；
（六）法律法规规定的其他义务。
第五十三条 学生修业年限为三年，修业已满且成绩合格者，发给初中毕业证书。学生因病无法继续学习，凭有效医疗证明办理休学手续，报上级主管部门批准后，准其休学；休学超过三个月者，复学时根据学生实际，编入相应年级。
第五十四条 凡按上级教育主管部门的招生规定入学的学生，在办理入学手续后，均取得学籍。学校实行电子学籍管理，教务处设专人负责。学生的入学、转学、休学、复学、毕业等学籍管理事宜，均按照上级教育主管部门的相关规定执行。
第五十五条 学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。
第五十六条 学校对取得优异成绩和对学校作出重大贡献的学生，予以表彰和奖励，并记入学生本人档案。
学校对违反校纪校规的学生予以批评教育，并可对情节严重者予以相应处分。对学生的处分要依法规范，遵循“最小侵害”原则，程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。
第五十七条 学校对家庭经济困难的学生，根据国家就学贫困救助政策给予帮扶资助，并积极争取各方救助渠道，保证适龄少年、儿童顺利接受完成九年义务教育。
第五十八条 学校支持学生自治，鼓励学生参与校园民主管理，通过选举、演讲、辩论等方式在校园内学习民主生活方式，培养现代公民素养与健康人格。
第七章 学校财产与经费管理
第五十九条 学校经费来源以国家财政拨款为主，通过合法渠道多方筹措为辅。坚持勤俭节约原则，合理使用资金，提高资金使用效益。
第六十条 学校建立健全财务管理制度。学校财务工作在校长领导下开展，实行民主管理和财务公开。严格遵守国家财经制度和财经纪律，经费开支民主、公开，接受上级有关部门审计和监督。
第六十一条 学校建立健全资产管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续。加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，对损坏学校财物的应当依法赔偿。定期进行财务、设施、设备、财产的检查和维护，发现问题，及时上报，解决隐患。
第六十二条 学校依法向政府部门提出年度预算安排意见，经批准后执行，并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。
第六十三条 学校严格执行收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。
第六十四条 学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。
第八章 学校与家庭、社会
第六十五条 学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。
学校建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。
第六十六条 学校遵循民主、公开、自愿的原则，组织家长选举成立家长委员会。
家长委员会在学校的指导下履行参与学校管理体制、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责，做好德育、保障学生安全健康、推动减轻学生课业负担、化解家校矛盾等工作。
学校建立与家长委员的联席会议制度，通报学校发展规划及其进展、教育教学工作情况，听取家长委员会的意见和建议，取得支持和帮助。
第六十七条 学校依靠家长委员会办好家长学校，制定教学计划，定期开展活动，加强对家庭教育的指导。
学校建立教师与家长的日常联系机制。教师特别是班主任应密切联系家长，做好家庭访问工作，形成家校教育合力，促进学生健康成长。
第六十八条 学校通过加强内部建设，树立良好的公共形象，在相应区域内发挥积极作用，服务于学习型城市建设。
学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。
学校依托社区，开发社区教育资源，开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。
第六十九条 学校依靠镇人民政府、社区、派出所共同开展校园及周边地区的综合治理工作，加强对行为偏差学生的教育，建设平安文明校园。
第七十条 学校开展校际互动合作，不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办学水平。
第九章 卫生保健及安全
第七十一条 加强学校体育工作，增强学生体质。
（一）为学生提供活动场地、器材和科学指导，按规定向社会开放体育设施。
（二）开足开齐体育课程，保证学生每天一小时锻炼时间，开展体质健康测试工作。
（三）开展丰富多彩的课外体育活动和竞赛。
第七十二条 认真执行《学校卫生工作条例》及国家有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全学校卫生工作制度，不断改善环境卫生和教学卫生条件。
（一）设卫生室和心理辅导咨询室，开设心理信箱，为学生成长提供健康空间。
（二）定期面向全体学生进行体检，建立学生健康档案。
（三）建立防控传染病长效机制，并通过多种形式进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒。
第七十三条 加强校园安全防范工作，建立健全平安校园制度，做好“人防、物防、技防”三防建设，落实岗位职责。
（一）定期对师生进行安全宣传教育，定期开展校园安全演练，培养师生的自救自护能力。加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生，确保校园稳定，社会和谐。
（二）组织师生外出活动时应当坚持安全原则，活动前必须经校长批准，做好安全预案，并报上级有关部门审批；活动中做好安全防范工作，确保师生安全。发现隐患及时进行处理，采取逐级上报制度。
（三）学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。
（四）加强对门卫及保安的管理，坚持门禁及外来人员来访登记制度。
第十章 附则
第七十四条 在章程统领下学校建立健全规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。
第七十五条 本章程经学校教职工代表大会审议，校务委员会通过，并经浦江县教育局核准后实施。
第七十六条 未尽事宜以法律法规及上级规范性文件为准。
第七十七条 本章程由法人代表签发，校务委员会负责解释；修订需由校务委员会或1/3以上教职工代表大会审议，校务委员会通过，报浦江县教育局备案。 来
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