年级段长岗位职责

　　年级段是学校基层的管理机构，年级段长在学校各科室领导下开展工作，负责组织、管理、指导和协调年级段教育教学及相关工作，落实学校的管理要求，努力提高教育教学质量。具体职责如下： 1.计划总结： 根据学校工作计划及本年级段特点，制定本年级段工作计划，并组织实施、检查、落实；分阶段进行年级段工作总结。2.团队建设： 根据学校布置，协调各学科、班级的教育教学工作，团结本年级段的任课教师，协调好学生与班主任、学生与任课教师、班主任与任课教师的关系，调动一切积极因素提高教育教学质量。 3.常规管理： 协助教务处、教育处进行教育教学常规检查及巡视，及时掌握师生的工作、学习、思想等方面的情况，抓好段风、师风、学风、班风的建设，发现问题及时处理或向主管领导汇报。 4.质量监测：每月召集本学段语数英科老师召开提质会议。制定本年级段整体提升目标及分科目标；开展语数英科四个学科的开学初、期中诊断和期末诊断的段成绩学科分析；找到本年级段学科质量的薄弱环节，针对本年级段的质量问题和短板寻找提质措施。 5.主题活动： 根据学校安排和本年级段实际做好学生思想教育工作，组织本年级段开展各种教育教学活动，主持好本年级段学生的各种集会活动。 6.考勤管理： 协助教务处、教育处管理好本年级段教师的考勤工作，协调请假教师特殊情况下的调课问题。 7.家校联系： 组织召开学生家长会，配合学校督促班主任做好家校联系工作。 8.其它工作： （1）指导、协助班主任处理年级段偶发事件。 （2）及时向教师、学生传达学校的工作精神，及时向学校反映本年级段学生及教师的问题和困难。 （3）积极主动完成学校领导安排的其他工作。