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0w.net 一、 实验用房做到“确保间数、争取面积、提高质量”
1、 各校对照类别标准首先保证实验室、仪器室的个数。其次争取面积达标（中学90m2、40 m2，乡小70 m2、36 m2，一般小学50 m2、18 m2）。
2、 用房质量要求为：门窗完好、采光系统达标，天棚地坪完好、墙面洁净完好。
二、 基本设备达到“四有两满足”
1、 有实验桌、学生凳、演示台、仪器橱；桌、凳满足学生分组实验的要求，仪器橱满足全部仪器、药品按规定存放的需要。
2、 中学准备室（仪器室可并用）设有准备桌。
3、 组数要求为一类24组，二类12组。如遇同学科实验室面积有一大一小，则大室多安排组数，小室少安排组数。
三、 常规设施达到“三通一控”
1、 通电：中学物理实验室及高中化学实验室供电到桌，电源插座固定在桌上。
通水：中学化学实验室供水到桌（或多龙头长排水槽）。
通风：中学化学实验室和药品室应设有通风橱和换气设备。
2、 实验室设有总电源控制系统（安装有触保器）。
3、小学供水、供电到室。
四、 安全设施做到“三防一专”
1、防盗：仪器室须有防盗门或整幢楼有防盗设施。
防火：消防设施齐全，备有（数量足够）的灭火器，仪器室还需备沙箱。
防护：备有急救箱等保护、急救用品
2、 中学没有危险品专室或专柜（上两把锁、分人保管）。
五、 仪器配备做到“品种齐全、数量足”
1、演示仪器必须品种齐全，分组仪器数量充足（一类24组，二来12组）
2、超标准配备的必须在达基本标准的基础上计算：：（二类升一类大95%，
超一类增加开出组数或演示改分组）。
六、 人员配备执行“4算8不算，其他作一半”
1、 中学实验人员均应配备专职（兼4节课及以下），4节课以上至8节的作一半（规模较小的初中）。超过8节课的不作算。
2、 小学可按类别配备兼职实验人员。兼任非自然学科8节以上的也不作算。
3、 实验人员必须学历达标、相对稳定（3年），懂业务：高中实验人员中至少有一名是中级职称人员。
七、 台帐管理建有“三帐一册五夹子”
1、 仪器、药品均建立分类三本明细帐及一本记录册：
（1） 教学仪器固定财产帐；
（2） 易耗品明细帐；
（3） 有毒危险品帐；
（4） 《教学仪器配备目录及配备记录册》
2、 日常工作应建立“五夹子”
（1） 文件通知夹（文件、通知、制度）
（2） 计划总结夹（计划、总结）
（3） 实验记录夹（预约登记录、实验目录簿、开出率统计表等）
（4） 仪器动用登记夹（借用、报损、赔偿、交接记录及有毒危险品领用登记等）
（5） 其他活动登记夹（教研、科技、自制教具、兴趣小组对外开放、竞赛等）
八、 仪器保管应按“三定三放”存放，达到“三无要求”
1、 仪器药品按“定室、定橱、定位，分科、分类、分组”存放，且排列合理（整齐、美观、存取方便）。
2、 除对拆卸包装后要影响到仪器形变或性能的仪器外，一般应卸装存放， 且全部仪器、药品均应全部入橱，不允许橱外堆放。
3、 有关仪器及药品应注贴标签，标签纸应相对统一，书写标签要上蜡防腐；各仪器橱应编号列单。
4、 仪器药品保养达到“无尘、无变质、无霉变腐蚀”三无要求，完好率达到95%以上。标本陈列应注意遮光，防腐剂（福尔马林）及时补充。
九、 环境建设做到“规则、制度、画像”三上墙
1、 无实验教师办公室专室的，应在仪器室设有教师办公室设备并挂有上述“五夹子”。
2、 应保持实验室、仪器室清洁、通风。且室内“三上墙”布置规范：
每个教室：
（1） 黑板左或右旁挂《实验室规则》镜框一块。
（2） 教室两侧挂《科学家画像》镜柜四块。
（3） 名人名言、格言及导语、训语布置精致。
仪器室及实验室教师专用办公室：（小学1套，初中1--3套，高中1—5套）
（1）《仪器室规则》镜框一块。
（2）《六项制度》镜框2块。
（3）《实验教师岗位职责》镜框1块。
3、 成果展示布置得体：
（1） 实验室先进奖状
（2） 教师自制教具展示
（3） 实验教学活动图片等展
十、资料准备做到“详实、充分、规范”
1、 内容按“普实迎验十大材料目录”，并分十只档案袋存放。
2、 搜集整理工作学校应安排专人负责，并实行分工协作。 来
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