学校礼仪规范——就餐规

 

　　【释义】住宿生午餐、晚餐前自己备好筷匙，按班级有序地从北门进入食堂；站在打饭窗口一米线外，依次凭票等候师傅递餐盘；在本班就餐席位个人固定餐位就餐，吃光盘中食物；收拾干净桌椅后，有序地从南门走出食堂。

 

　　【一规一故事】

 

　　午间十一时四十分，温热的阳光如跳动的音符在文峰校园里徜徉，它穿过教室走廊，优雅地轻轻地打了个旋儿，奔向学生食堂，静候孩子们的午餐。

 

　　学校食堂北门前两米处，朴实的就餐管理员郭老师手里拿着一个登记本，微笑地望着列队走向她的学生。每个孩子手中都握有筷子或汤匙。不一会儿，七年级六个住宿班排着两列纵队陆续地来到北门口，每三个班级按所到顺序依次横向排开。我站在707班（今天我临时带班）旁边，准备和他们一同进餐。“报告郭老师，707班就餐学生已全部到位。”生活委员胡潇茜大声说道。“好，进去。”郭老师简短有力地回应，并在登记本上画了个勾。紧接着一个班级接一个班级报到，井然有序地从北门进入了餐厅。

 

　　孩子们依旧排着两行整齐的队伍，从第二个过道走向打饭窗口。在距离窗口一米划线处，第一个学生（生活委员胡潇茜）停下了脚步，其他孩子也跟着停下了脚步，没人喊停，这是规矩使然。当我走到小茜身旁，她连忙将我轻轻往前一推，“老师，您先请！”我都有点不好意思抢了孩子们的先。我递过餐票打了饭，正想走向教师就餐位，小茜又叫住了我：“姚老师，您到第二竖排第一个位子上坐，那是班主任的位置。”盛情难却，我坐在了707班第一个座位上。回过头，孩子们正左手递餐票，右手接餐盘，一声“谢谢师傅”后，转身走向自己的位子。顷刻，孩子们鱼贯而归，四人一桌，餐厅空位被填满。我满以为耳边会响起孩子们的谈论声，或是今天的饭菜，或是上午的课堂趣事，或是午间还有什么小计划，或是……没有，孩子们埋头静静地享用着自己的午餐，而且听不到大声咀嚼的声音。这也是规矩使然吧！一旁的小茜进餐速度较快，吃完后，看看干净的餐盘和餐桌，又看看我，笑着对我说：“老师，您慢用，我先撤了。”我笑着点了点头。抬头望去，孩子们的餐盘在日光灯的照耀下，反射着不锈钢的光泽，看来餐厅标语“一粥一饭当思来之不易”早已深入人心。进餐完毕，学生们端着吃得干干净净的餐盘有秩序地还给餐厅管理员，安静地从南门走出餐厅。

 

　　走出餐厅，我站在太阳底下，想起张爱玲所说“阳光温热，岁月静好。”文明就餐为学生的成长增添一抹亮色，也为文峰中学的发展增添一份希望。