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0w.net 【内容】自习课 须宁静 要自律 服管理 有计划 不盲干 做习题 要独立 勿讲话 不窜位 超前学 重实效 自觉学 为人先
【释义】自习课时，一定要保持安静，要学会自律，服从班干部的管理。制定好学习计划，不盲目学习。做练习时，必须独立完成，不抄袭。不讲闲话，不乱跑。学会超前学习，注重实效，以达到事半功倍的效果。只有把学习当成一种自觉的行为，你才是快乐的，才能快人一步，一马当先。
【一规一故事】
六时四十分，铃声响起。
我们903班教室，同学们已陆续走进了教室，走来窜去的身影已了然无迹，嬉闹声、说笑声，也渐渐停歇。同学们已投入到紧张的学习中去了，有的在做练习，有的在更正订错，有的在静静的看书……
望着这柔和明亮的灯下，同学们专心致志，埋头自学的情景，作为值日班长的我，有一种莫名的轻松和欣慰。
曾几何时，班上自习课的却是另外一番景象。
自习课的铃声响了以后，教室里的学生还是稀稀拉拉的，而且总有人进进出出。窃窃私语者，嬉笑喧哗者，此起彼伏。作为值日班长的我，纵然厉声喝斥，也难以制止的。直到把违纪者的“大名”挂在黑板上，才能让这些行为稍有收敛，然而这又能维持多久呢？
这种状况，一直持续到去年。上学期，全校开展了“践行文峰学子规，从我做起”活动。我觉的，这是我入校以来，学校开展的最持久、最有力度，最有效果的活动：
班会上，我们人手一本《学子规》，齐声诵读：“自习课 ，须宁静。 要自律，服管理……”班主任逐条细心讲解它，要求我们必须条条落实。
周评会上，同学们围绕“践行《学子规》”谈体会，说心得；班主任奖优评劣，树正气，抵邪气。
升旗仪式上，学校领导为“文明之星”颁奖，大力表彰。
……
学校这一系列长期有序活动，让同学们的行为习惯完成了一次“蜕变”，这一蜕变都归功于学校扎扎实实开展的“践行《学子规》”活动。 来
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