来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 一、遵守课题研究管理制度,按时按质完成承担的研究任务。中级教师、骨干教师和主研人员要发挥带头示范作用。
二、认真学习领会《开题报告》、《课题研究计划》和课题阶段研究方案,明确研究的目标、任务、方案和内容,领会其实质。
三、主动开展理论学习,了解与本课题研究相关的理论和已有成果,提高研究的科学性。积极参加学校和学科课题组组织的集体研究学习活动,接受课题领导小组指导、检查和考核。
四、课题研究常态化。在教育教学各环节,特别是课堂教学实践中,勤于思考,努力探索,不断总结,作好记录,为课题研究积累大量翔实的素材。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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