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中学语文教学常规

所属栏目: 学校规章制度  更新时间:2022-02-05 点击次数:

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  一、备课

  1、做好写教案的准备工作:

  (1)钻研教材。对教材要逐字逐句地钻研,研究各单元教材的特点及其在知识  上和训练上的内在联系。精心钻研讲读课,以讲读课带自读课。

  (2)重视朗读教学。

  (3)了解学生的知识实际和学习心理。

  (4)研究教学方法。

  2、写具体教案。

  教学要反映出教学思路、教材处理、教学过程等。教案要规范,力求简明扼要,具体内容包括:

  (1)课题

  (2)教学目的、重点、难点;

  (3)教学类型与课时分配;

  (4)本课教学目标;

  (5)每课的教学内容与步骤;

  (6)板书设计

  (7)教后小结。

  3、提前一周背好课,坚持集体研究,做到教学目的、重点、难点、进度统一。

  二、上课

  (一)课堂结构。通常包括以下几个方面:

  1、组织教学。学生做好课前准备,安定课堂秩序,保证教学顺利进行。

  2、复习检查。教师可利用口头回答、检查作业、黑板作题等方式,检查学过的知识,了解学生掌握知识的情况,以便反馈信息,进行补课,同时也能起到新旧知识联系的作用。

  3、讲授新课。按照课前准备,充分发挥教师的主导作用,启发和调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,培养学生的创造思维和听、说、读、写的能力。

  4、巩固知识。讲授新课后,可采用小结、学生复述、口头问答、课堂练习等方式巩固加深所学的新知识,使学生当堂理解,当堂消化,并能起到及时反馈矫正、优化课堂教学效果的作用。

  5、布置和完成作业。作业要适量,有效。

  (二)上课要求

  1、做好课前准备。教师反复熟悉教案,准备好教材、教具;学生要课本、文具齐全。

  2、让学生明确单元总目标,本篇施教目标、以便师生共同努力,完成教学任务。整个教学过程应围绕目标、集中强化目标进行。

  3、教学内容要正确。教学要保证思想性、科学性、系统性。要教书育人,使学生既获得科学文化知识,又能在思想道德方面得到提高。

  4、教学要坚持启发式,反对注入式,要改革课堂教学,要采用效果最好的方法完成课堂教学任务。

  5、讲课要充分发挥师生双方的积极性,注意引导和培养学生自学、自读、自疑、自解的能力,使学生的理解、应用、分析能力得到发展。

  6、强化双基训练,提高听、说、读、写能力。要精选作业、设计练习和检查练习。

  7、教学要用普通话,语言要规范、生动形象,要有感染力。仪表端庄,风度文雅,教态大方,对人热情,和蔼可亲。

  8、教给学生学习方法。

  三、作业

  (一)布置作业要有明确的目的。

  (二)要紧扣教学大纲。

  (三)要结合课文内容和教学目标。

  (四)要注意训练学生的思维和培养语文能力

  (五)作业布置要适量

  练习作业包括听、说、读、写四个方面,口答笔答两种形式。课后练习应在教师指导下课内完成;课外可选少量习题布置给学生,每学期大作文至少六次,小作文六次,一般都要在课内完成。

  (六)严格要求学生独立完成作业。

  (七)收查,批改要认真。

  四、辅导

  (一)辅导形式:全班辅导、小组辅导、个别辅导等。

  (二)辅导要求:

  1、辅导要要持之以恒;

  2、利用辅导的时间培养优秀学生。对优秀生应有计划的加大学习难度,给以适当点拨,不断扩大知识领域,充分发挥他们的爱好,为国家培养优秀人才。

  3、利用辅导时间帮助差生、教师应满怀热情,耐心帮助差生,以增强差生的学习信心。要根据差生的特点对症下药,师生共同指定帮教计划,按计划进行个别辅导。

  五、考试

  (一)做好命题工作

  1、命题要以大纲为准绳,教材为依据,注意考察学生的思维和知识迁移能力。

  2、题量与难度要适当,应照顾大多数学生。

  3、命题要注意区分度和试题的层次性。

  4、考题内容要注意科学性,不能出现知识性错误。

  (二)严格考试,认真评卷。

  1、监考要认真负责,严格考场纪律,防止舞弊现象发生。

  2、严格按评分标准评卷;

  3、做好评卷记录,积累好资料,以便卷面分析;

  4、遇到问题,备课组共同研究;

  (三)认真总结

  1、要认真填好试卷分析表,找出教学中存在的主要问题,提出改进教学,提高教学质量的措施。

  2、做好试卷讲评。

  (1)讲清考试目的,进一步端正学生考试态度;

  (2)分析全班学生答卷情况;

  (3)讲解考题内容,以便使学生举一反三,深化知识;

  (4)组织学生自查试卷,分析存在问题,改进教学方法,提高学习成绩。


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