小学厉行节约要求和措施

　　一、管理目标：

　　1、在学校各环节、各班级形成自觉节约资源的良好氛围。

　　2、培养学生从小节约的良好品质。

　　3、为争创“绿色学校”而努力，为社会环保的可持续发展作贡献。二、主要要求及措施

　　(一)要求：

　　节水

　　1、及早维修滴漏的水龙头，如果不能及时维修，就在水龙头下放一个容器接水。严防跑、冒、滴、漏的现象发生，杜绝“长流水”。

　　2、控制水龙头开关至中小水量，及时关闭水龙头。

　　3、洗餐具在容器中洗，炊具上的油污，先用纸擦除，再洗涤。

　　4、毛巾要集中洗涤，减少次数。洗涤剂要适量投放。

　　5、一水多用： 宿舍提倡用洗衣水拖地、冲厕所，校园中收集雨水浇花等。

　　6、关注学校公厕的抽水设备，有问题及时反映。

　　节电

　　1、在光线充足的时候，关闭照明电源。

　　2、在计算机、复印机和打印机等办公设备长时间不用的情况下，请尽可能关闭电源。

　　3、在离开教室的时候，请关闭灯具、饮水机、电风扇等电源。

　　4、复读机、MP3、MP4等不得在学校使用。

　　节约纸张

　　1、在购买纸张时尽量选择再生纸。

　　2、提倡双面用纸，充分利用校园网络，大力开展电子办公，减少纸张消耗。

　　3、把废书、废报、废纸片等集中起来送往废品收购站。

　　4、少用一次性水杯、一次性餐巾纸、贺卡，尽量用电话、电子贺卡表达祝福。

　　5、用手帕代替一次性面纸。

　　6、爱护图书，加快图书周期循环。

　　7、除正规文件正规格式排版印刷，一般文件采用小四号字，缩小页边距。

　　(二)措施：

　　学生方面：

　　1、结合孩子们在生活中对水、电、纸的使用习惯，引导孩子洗手时，控制水龙头开关至中小水量，及时关闭水龙头。不开无人灯、扇，少用一次性用品等;

　　2、通过教学活动、开展讲座、竞赛等方式让学生了解节约资源的道理，知道节约水、电、纸的意义，并能够想出各种一水多用、一纸多用的方法。

　　3、联系家长与学生一起行动节约水、电、纸的资源，将节约的理念宣传得更加广泛。

　　教职工方面：

　　1、加强民主监督作用，相互提醒、影响，形成自觉良好节水、节电、节纸的氛围。

　　2、领导小组成员加强对教职工的管理与指导。

　　3、加强对教职工环保方面的知识培训，特别是节水、节电、节约纸张方面的知识学习，提高环保意识。