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教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 老师们，同学们早上好：
今天我演讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”
先让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写，但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的一天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外剌眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残迹，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
在听完这两个事例之后，不知同学们对“文明”是否有了新的认识；是觉得“文明”不只是个小问题，不是只要他人遵守文明，“我”不遵守也不会对社会有大的影响。
记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难，我们也会经常性的思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
做怎样的人？一百个人会有一百种案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将圾放入垃圾箱的举动………文明是一种品质，文明是一种修养，文明一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键是品德高尚的情操，代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力捧。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事，就是要懂礼貌，明事理。同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格，让我们从现在做起，从自己做起，从点滴小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿“祝愿我们的生活处处开满文明之花！共创我们和谐有序的文明校园！
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
谢谢大家！
高二0三班 文章
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