《背影》 班级：______ 姓名：_______打牢给下列加点字注音。差( )使 交卸( ) 奔丧( ) 狼藉( ) ( )闲 踌( )躇( )栅( )栏 蹒( )跚( ) 拭( )干 颓( ) 琐( )屑( ) 举箸( ) 迂( )腐二、解释词语。A.解释加点的字 1.触目伤怀（ ）2.触他之怒( ) 3.踌躇了一会( ) 4.踌躇满( ) 5.情郁中（ ） 6.不能自已( ) 7. 箸( ) 8.惟有( ) 9.变卖典质( )10.迂腐( )三、根据所给的意思，写出相应的词语1．乱七八糟的样子。________ 2．凄惨暗淡，不景气。________3．看到心里感到悲伤。________ 4．感情聚积在心里不得发泄。________5．细小而繁多（的事）。________ 6．不幸的事接连发生。________四、找出下列词语中错别字并改正。天无决人之路 深不可测 祸不单行 处目伤怀 东奔西走 丰功伟绩 荡然无存 精疲力竭莫明其妙 富丽堂煌 缭绕不绝 名副其实 ___________________________________________。五、选择下列说法正确的一项（ ）A．自清，字佩弦，省扬州人。著名的散文家、诗人、学者、革命家。代表作品有《背影》《春》等。B．《背影》一文中共提到“背影”三次，其中描写了父亲离开车站时的“背影”。C．《背影》一文开始写“背影”，指出最难忘的就是父亲的背影。但后面展开写家庭情况，跟主题没有关系。所以第二、三自然可以删去。D．《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。创新应用阅读下面文字，根据拼音写出汉字。 一天，我请朋友为我____（tí ）写“快乐”二字。他先后用篆书、隶书、楷书、草书写了一遍，均不满意。后来，他重新换了一宣纸，用大笔饱蘸浓墨，写了行书“快乐”二字，说：“就是它了。”我问其故。他说“篆书的快乐太纤巧，隶书的快乐在扬，楷书的快乐太_____（jūp ）泥，草书的快乐在____（ piāo ）忽，都配不上“快乐”二字。这行书，流___（chànag）自然，似行云流水，这才是真正的快乐。”挖掘潜力（一）我说道：“爸爸，……。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 |
