5.3 利用化学程式的简单计算 第一【教学目标】知识与技能在正确书写化学程式的上，进行简单的计算。掌握化学程式计算的步骤和书写格式。过程与法从化工生产的实际需要出发，通过对化学程式中各反应物、生成物之间质量关系的分析，运用数学计算法处理相关物质之间的量的问题，培养之间交融的思维法。情感态度与价值观认识化学变化中的质量关系以及它在生产及科学研究中的意义。【教学】利用化学程式计算的步骤和格式【教学难点】化学计算题中设答的量纲与物理、数学的区别。【安排】2【教学过程】一、情景导入化学程式表示了 、 和 。 的质的读法为： 。 自主探究1、根据化学程式计算的一般步骤是： ；（2） ； ；（4） ； 。2、写出下列反应的化学程式（1）用高锰酸钾加热的法制氧气 （2）氢气和氧化铜加热条件下的反应 （3）用氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制氧气 2、在4P+5O2 2P2O5的反应中， 份质量的磷跟 份质量的氧气起反应，生成 份质量的五氧化二磷。合作探究（一）学习教材例题P102，讨论完成下列问题：1、你能说出化学程式表示的意义吗？能否利用化学程式中各物质之间的量的关系来计算生成物（产品）或反应物（原料）的质量呢？ 例：在水通电生成氢气和氧气的反应中，水和氢气的质量比为 ；那么，36克水完全分解能生成 克氢气；18克水完全分解能生成 克氢气。2H2O 2H2↑+O2↑ 36 4 36克 （ ？） 18克 （ ？）依据物质的质量比来计算，这就是根据化学程式的计算。2、根据化学程式计算的依据是 。3、根据化学程式计算的法和步骤： 设： 写 ： 找： 列： 答： （二）下面是某同学的做题步骤，请你帮他指出错在 |
