2019/7/9课件来源1背 影2019/7/9课件来源2自清 1898—1948 字佩弦 诗人 散文家 学者2019/7/9课件来源3清华大学自清亭2019/7/9课件来源4读一读，写一写交卸xiè：卸职奔bēn丧sāng 狼藉jí簌簌sù fù闲 颓tuí 琐suǒ屑xiè 2019/7/9课件来源5形似字卸xiè 交卸 藉jí 狼藉御yù 抵御 籍jí 书籍簌sù 簌簌 fù 闲 籁lài 万籁俱寂 bīn 文质 (同文质彬彬）琐suǒ 琐屑锁suǒ 锁闭2019/7/9课件来源6自清课文朗读背 影2019/7/9课件来源7 这是一篇 ，它以 为线索， 表现父亲的 。散文背影爱子之情整体理解2019/7/9课件来源8结构层次1. （1）开篇点题，我最难忘的是父亲的背影。2. （2-6) 具体写父亲 的背影。3. （7）分别后我对父亲的思念。 （2-3）送别时的家境。（4-6）我与父亲在火车站送别的情景。2019/7/9课件来源9本文几次写到“背影”？本文四次写到“背影”。四次“背影”各在什么地？2019/7/9课件来源10 第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。 第二次在浦口车站送别时，父亲去买橘子的背影。 第三次在车门话别，望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。 第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。2019/7/9课件来源11 文中四次写“背影”，哪一次“背影”写得最具体、最感人？第二次。我们先学习第二次“背影”2019/7/9课件来源12 阅读第4，一句话概括意，并思考文中蕴含着父亲对我怎样的深情 |
