您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 八年级上册

人教版八年级上册《背影》教案

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
背影 教学目标: 知识与技能:学习用截取法,构建文章,明确文章的线索,体会父子情深,品味朴实、饱含深情的语言,从而学生品味语言的和从写作中精选材料、谋篇布局的。 过程与法:审一篇叙事纪实散文。学习本文,阅读法上以朗读为;内容探究上,以学生自学为主,采用自主、合作、探究的式;在写作练习上,学习运用截取法来叙事抒情的。引导学生用“整体感知、研读、合作探究、自主学习”的模式来掌握内容,领悟内涵。 情感态度与价值观:体味文中血浓水的浓浓亲情,从感情的聚焦点——背影中发掘深深的父爱,陶冶学生爱我亲人、爱我生活的高尚情感。 教学:体会朴实、饱含深情的语言,感悟作者由感情的聚焦点——背影抒发的真挚亲情。学习叙事中的选材法——截取法。 教学难点:明确“背影”是课文的明线,“父子深情”是课文的暗线,二者和谐统一,结构文章的特点;体会文章余音袅袅、情思绵绵的意蕴。 第一 一、课文导入: 1、谈话引入: 有一首歌谣这么唱:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝;世上只有妈妈好,没妈的孩子像棵草……的确,从小到大,母亲给了我们无微不至的关怀,母爱,是我们生命里最和煦的春风。其实,陪伴我们一生、如阳光一样照亮了我们生命的爱,不仅仅来自母亲,还来自我们的父亲。父亲,给予我们的是一种深沉厚重的爱,这就是父爱。今天,我们一起来学习一篇歌颂父爱的著名篇章——《背影》。它的作者是著名爱国学者自清。 二、作者介绍。 关自清先生,我们了解些什么呢?(学生谈谈自清先生的故事作品等) 作者介绍:自清1920年毕业大学哲学系,1925年到清华大学国文系教。抗日战争爆发,随校内迁,西南联大教授。胜利回京后继续在清华大学教,积极参加反对国民党反动派的群众运动和学生运动。他在贫病交加的处境下不买美国“救济粮”,表现了高尚的民族气节和爱国主义精神,为国人所尊敬。原名自华,字佩弦,号秋实。1925年清华大学教授,创作转向散文,同时开始了古典文学的研究。1928年出版了第一 本散文集《背影》,成了文坛上著名的散文作家 .他的散文感情真挚自然,语言朴素简洁,结构严谨精巧,具有清新、委婉、隽永的艺术风格。代表作品有《春》《绿》《荷塘月色》等。《背影》是他前期散文的代表作。他后期的散文文字更加洗炼和成熟,更加接近口语,但是缺少他前期散文动人的情致。 写作背景:本文是作者追忆八年前的事。作者当时在大学哲学系念书,得知祖母去世,从赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回念书,父子在浦口惜别。当时中国社会的状况是:军阀割据,帝国主义

 

人教版八年级上册《背影》教案
上一篇:人教版八年级上册《背影》教学设计    下一篇: 人教版八年级语文上册背影教案
相关资源
本册导航