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背影教学流程、设计意图及同步作业

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生的注意力,使其对学习内容产生浓厚的兴趣。检查预习情况,明确学习目标:此设计是为了让学生养成自主学习的,培养他们自己收集资料,查阅工具书的兴趣,培养他们的阅读兴趣。从而完成教学目标。是学法1的实。 质疑探究,精心赏析设计的问题由学生自由讨论,自由发言。此设计是为了让学生在整体感知课文的上,理解作者的感情,

 

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