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背影说课稿二

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语文学习中的重要地位,强调语文学法的指导、最的语文的形成与好语文习惯的培养。这三面的要求是体现在每一篇课文的教学当中的。三、学生情况分析我班乃至我校的学生语文差,特别体现在缺乏正确的学习法与好的语文学习习惯。《背影》这篇文章反映的毕竟是成年人尤而且是一个知识分子的情感,因而较为深沉,其中最大的特点“淡淡的忧愁”是很难让这些上初一的学生真正的领会。根据我校学生的实际情况,对这样一些内容进行大胆的舍弃,在上不做要求。四、教学目标与教学根据以上对教材和学生情况的分析,我将此课的教学目标确立为1. 用普通话正确朗读的学习圈点批注的读书法2. 理解关键语句的含义3. 体会中心与落层次的关系4. 通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感,主动为父母分忧解难教学是目标2.3课文2.3两对表达中心的作用是本文的难点五、教学法与

 

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