茅盾人教版八年级上册白扬礼赞·导入茅盾（1896~1981），原名德鸿，字雁冰，桐乡人，中国现代作家。1916年毕业大学预科班。1916年后历商务印书馆编辑、《小说月报》主编、《民国日报》主编，为文学研究会发起人之一。1928年赴日本，1930年回国，加入左翼作家联盟。新中国成立后历文化部长、中国作协主席等职。主要作品有长篇小说《子夜》，中篇小说《蚀》（三部曲），短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。 《白礼赞》写1941年3月。在此之前，作者茅盾在工作一个时期之后，到延安讲学。当时，是抗日战争相持阶，国民党反动派消极抗日，积极反共，北军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎了敌伪的疯狂“扫荡”，作者从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文，借白树这一形象热烈的歌颂他们。写作·背景礼赞：崇敬和赞美。视野：视力所及的范围。坦荡如砥（dǐ）：平坦得像磨刀石一样。宛若：很像，简直就是。潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。滋，生长。恹恹（yānyān）：困倦的样子。横斜逸出：意思是，（树枝）从树干的旁边斜伸出来。字·词·音晕（yùn）圈：模模糊糊的圈。婆娑（suō）：树木的枝叶随风飘荡，像舞蹈一样的姿态。虬（qiú）枝：像一样盘旋的枝条。虬，传说中的一种。伟岸：魁梧，高大。纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。楠（nán）木：绿乔木，木质坚实，是贵重的木材。秀颀（qí）：美而高。颀，高大的意思。为礼赞？表示崇敬和赞美。为什么白树值得崇敬和赞美？因为白树不平凡。文题·解读第一部分（1）：点明题旨，直抒对白树的热烈赞美之情，总起全文。第二部分（2--4）：描写西北高原的雄伟景象，引出白树。第三部分（5--6）：赞颂白树力争上游、紧密团结，不屈不挠的精神。第四部分（7--8）：歌颂白树朴实的风格，内在的美质，由树及人地概括白的象征意义。第五部分（9）：斥责那些贱视民众、顽固倒退的人们，再一次赞美白树。整体·感知请你找出文中直接对白树进行赞美的语句。? 第1：白树实在是不平凡的，我赞美白树!?? 第4：那就是白树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。?? 第6：这就是白树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。??第8：我赞美白树，就因为……??第9：……我要高声赞美白树!? 新课·讲解本文的抒情线索是什么？理清本文的结构层次。理清结构：文章开宗明义：“白树实在是不平凡的，我赞美白树！”起笔峻拔有力，直接抒发赞美和崇敬之情，给人震撼。 接 |
