雨 昆明的雨 ——汪曾祺学习目标：1、正确流利地朗读课文，了解昆明雨的特点；2、理解课文内容，体会作者平淡自然的语言风格；感受作者的情感。 作者简介：汪曾祺，高邮人，当代作家、散文家、戏剧家。在短篇小说创作上颇有成就。著有小说集《邂逅集》，小说《受戒》，散文集《桥集》，大部分作品收录在《汪曾祺全集》里。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。生字：辟邪（ ） 鲜腴（ ）鸡枞（ ） 坂尖（ ）焖鸡 （ ）釉 （ ） 密匝匝（ ）xiéyúzōngbānmènyòuzā菌jūnjùn晕yūnyùn初读课文，整体感知1、昆明的雨给作者留下了怎样的印象让作者如此念念不忘？2、作者除了写昆明的雨，还写了哪些内容？试加以概括。思考：本文题为《昆明的雨》文章开头为什么要描写给宁坤的画？ 所画的倒挂而且开花的事物仙人掌、几朵青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的事物，也是下面所要写到的内容，为下文作铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述，引起读者的阅读兴趣。合作探究一精读课文，体悟情感思考：通过字里行间你读出来本文的作者对昆明的雨有着怎样的一份情感在里面呢？请试着找出具体的句子，小组讨论，全班分享。第2和第11中作者写到“我想念昆明的雨”，试分析这一句在内容和结构上有什么作用。第2作用：内容——点明文章中心，表达了作者对昆明雨季的深切地怀念和喜爱之情。结构——承接上文的画面介绍，引出下文“我想念昆明的雨”缘由的抒写。第11作用：内容——深化主题。表达了作者对昆明的雨的想念之情。结构——照应前面第2的内容，收束全文，使结构显得完整。合作探究二品读课文，赏析语言（小组合作试着分析下列句子的表达效果）（1）卖的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吹唤一声：“卖―”声音的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。（2）一颗木香，爬在架上，把院子遮得严严的。赏析1：运用人物的外貌、语言、动作描写，生动地描写出卖花女孩的美情态（衬托出昆明雨季的柔美），抒发作者的怀念、喜爱之情。赏析2：“爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达了作者赞叹之情。通过学习后，你觉得作者想念的仅仅是“雨”吗？物、景、人、事民风、人情、当年的生活和宁静、恬然之感1.（原创题）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A．鸡枞（zōng） 浓绿（lù）B．扳尖（bǎn) 釉（yòu)C．避邪（yé） 青头菌（jūn)D．鲜腴 |
