寿阳县 集体备课教案课 题课题一 金属材料课 型新授课 时一复备时间主 备 人代人单位复备人三维目标1．通过日生活广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。2．了解见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。3．知道合金的组成，了解生 铁和钢等重要合金4．会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属具有更广泛的用途重、难点了解见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。教法学法教学准备1.请列举你知道的一些金属材料。2.列举生活中见的金属铁、铜、铝的有关知识3.人类历史上使用铁、铜和铝等金属材料的先后顺序是怎样的？教 学 过 程个性修改栏教学设计阅读课本第2-3页内容，思考以下问题：1、金属材料的种类有哪些？2、跟非金属相比，金属具有哪些相似的物理性质？3、通过课本第3页表8-1及生活经验完成第3页中的讨论。4、说出你所知道的金属之最小组内交流讨论：物质性质与用途之间的关系。 并不是所有含金属元素的物质都是金属材料，例如铁矿石中含有铁元素但不是金属材料，在考虑物质的用途时，不光要考虑其性质， 还需要考虑价格、资源存量、是否美观，使用是否便利，以及废料是否易回收和对环境的影响等多种因素。1、某物质为金属材料，则该物质（ ）A、一定是单质 B、一定是化合物C、一定是混合物 D、可能是单质或混合物2、下列物质的性质都属金属物理性质的是（ ）①导电性 ②熔点低 ③延展性 ④导热性 ⑤有光泽A．①②⑤ B．①③④⑤ C．②④⑤ D．②③⑤3、铝通用作电线、电缆是利用它的 性；细铁丝、薄铁片用力就可弯成各种形状，这说明铁具有 的性质；铁锅、铝壶可用来烧水是利用它们的 性；金块可以轧成很薄的金箔，这是利用了金的 性阅读课本第4-5页，思考以下问题：1．什么是合金？合金是纯净物吗？2．铁见的两种合金是什么？其组成如？观察老师演示，并完成下表性质比较 现象铜 铜 焊锡 锡光泽和颜色硬度 结论1．通过观察你得出什么结论？2．通过上述现象及结论总结纯金属与合金性质有不同？阅读第6-7内容。了解见合金的主要成分、性能及用途了解钛和钛合金的有关知识1、日使用的金属材料多数属合金，下表列出了一些见合金的主要成分和性能。 合金合金的主要性能 主要 |
