导学案班级： 姓名： 导学案编号： HX上15-3课题金属材料课型新授课主 备春审 核学习目标1.通过日生活广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。2.了解见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。3.知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金。4.会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属具有更广泛的用途。导 学 过 程知识点一：几种主要的金属 【自学】阅读教材P2，思考：金属材料的种类有哪些？一、几种重要的金属1、金属材料 （90多种） （几千种）●金属材料的使用历史： 时代 → 时代 → 铝的利用（思考：是什么原因呢？）●金属材料：括纯金属以及它们的合金 【阅读】阅读课文P3，了解金属共同的物理性质和部分重要金属的特性。【归纳小结】2、金属共有的物理性质①温下一般为 （汞为液态），有 。②大多数呈 色（铜为紫红色，金为色）。③有好的 、 、 。3、金属的差异性▲不同金属也有本身的特性，如导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大。【阅读】阅读课文P3表8-1。【分组讨论】课本P4。1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？ 2.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？ 3.为什么灯炮里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制会出现什么情况？ 4.为什么有的铁制如水头等要镀铬？如果镀金怎么样？ 【结论】物质的 很大程度上决定了物质的用途，还要考虑到 、 、是否美观以及废料是否易 和对 的影响等。【自学】自学课本P4“金属之最”4、金属之最（1）地壳中含量最多的金属元素 （2）人体中含量最多的金属元素 （3）年产量最多的金属 （铁>铝>铜）（4）导电、导热性最好的金属 （银>铜>金>铝）（5）硬度最高的金属 （6）熔点最高的金属 （7）熔点最低的金属 （8）密度最大的金属 （9）密度最小的金属 知识点二：合金【自学】阅读教材P4～5，思考以下问题：1.什么是合金？合金是纯净物吗？2.铁见的两种合金是什么？其组成如？二、合金1、定义：由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具 |
