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九年级化学上册8.1金属材料导学案

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8.1金属材料【学习目标】1.通过日生活广泛使用金属材料等具体事例,认 识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。2.了解见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。3.知道合金的组成,了解生铁和钢等重要合金。4.会区别纯金属和合金,认识合金比纯金属有更广泛的用途。一、课前导学部分:【情境导入】请你仔细观察教室里哪些物品是由金属材料制成的?你能否说说它们的性质和用途?【自学】阅读教材完成 1.元素分为     和      ,其中五分之四的元素是     。2.金属材料括     和     。其中金属材料    和    应用最广泛,    被称为21世纪的重要金属材料,它跟人体有很好的    ,可以用来制造人造骨头。3.如果在金属中加热熔合    或    就可以制的具有金属特征的合金。它 是    物,一般而言,合金比组成他的纯金属硬度    ,熔点    ,抗腐蚀     。日生活和工农业生产中大量使用的往往不是纯净的金属,而是它们的     。人类最早使用的合金是     。 知识点一:几种主要的金属 金属共有的物理性质:▲大部分金属温下为   态(汞为   态),有   光泽;大多数呈   色(铜为   色,金为  色),有好的    性、     性。金属的差异性▲不 同金属也有本身的特性,如导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大。金属之最(1)地壳中含量最多的金属元素      (2)人体中含量最多的金属元素    (3)年产量最多的金属    (铁>铝>铜)(4)导电、导热性最好的金属    (银>铜>金>铝)(5) 硬度最高的金属      (6)熔点最高的金属      7)熔点最低的金属      (8)密度最大的金属     (9)密度最小的金属    铁合金生铁钢碳的含量其他元素硅、锰等铬、镍等熔点/℃1 100~1 2001 450~1 500机械性能硬而脆,无韧性坚硬、韧性大、塑性好机械加工可铸、不可锻可铸、可锻、可压延知识点二:合金比较最见的合金 ——生铁和钢,填下表:日生活中的合金还有哪些呢?                        【拓展】铸造硬币的金属材料:①“开元通宝”:   ;②1角:   ; ③5角:    ;④1元:     二、以学定教(由教师根据班级情况、学生情况完成)                                                                      

 

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