初中教师网九年级化学下册《8.1 金属材料》导学案（） 新人教版【学习目标】1.认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要应用。2.了解见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。3.知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金。【情境导入】请你仔细观察教室里哪些物品是由金属材料制成的？【自主探究】知识点一：几种重要的金属1.金属材料阅读教材P2，完成下列问题1、金属材料括 和 。2、金属材料的使用历史：石器时代→ 时代 → 时代 → 铝的利用2、金属物 理性质阅读课文P2-3，了解金属共同的物理性质和部分重要金属的特性。共性：①温下一般为 （汞为液态），有 。②大多数呈 色（铜为紫红色，金为色）。③有好的 、 、 。差异性：不同金属也有本身的特性，如导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大。3、物质性质和用途之间的关系【分组讨论】课本P3-4下。1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？ 2.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？ 3.为什么灯炮里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制会出现什么情况？ 4.为什么有的铁制如水头等要镀铬？如果镀金怎么样？ 【结论】物质的 很大程度上决定了物质的用途，还要考虑到 、 、是否美观以及废料是否易 和对 的影响等。4、金属之最（1）年产量最多的金属 （2）导电、导热性最好的金属 （3）密度最小的金属 （4）地壳中含量最多的金属元素 （5）人体中含量最多的金属元素 （6）熔点最高的金属 （7）熔点最低的金属 （8）密度最大的金属 （9）硬度最高的金属 自我11.铜、铁、铝三种金属被发现和大规模被使用的顺序跟下列哪个因素关系最大（ ）A．地壳中金属元素的含量 B．金属的导电性 C．金属的活泼性．2．（2010?泰州）铜能够制成铜片或拉成铜丝，是因为铜具有好的（ ）A．导热性 B．导电性 C．延展性 D．金属活动性知识点二：合金1.认识合金【自学】阅读教材P4-5，思考以下问题：（1）什么是合金？合金是纯净物还是混合物？（2）合金的形成过程属 变化。（3）铁见的两种 合金是什么？其组成如？ |
