8.1 金属材料一、新课学习目标一 阅读课本相关内容，了解金属材料及人们认识几种见金属的先后顺序、年产量。1．金属材料括 和 。2.人类利用金属铁、铝、铜，由早到晚的时间顺序是 .3.目前，世界上年产量最高的金属是 ，其次是 ， 。目标二 通过日生活中广泛使用金属材料等具体事例（图片），了解见金属的物理性质；知道物质的性质与用途的关系，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切联系。1．金属的物理性质共性：（1）温下，大多金属都是 色 体； （2）有金属 ；（3）能够 、 ；（4）有 性；能压成薄片或拉成丝；（5）能够 。个性：铜是__ _____色，金是____ _色； 汞是_______态 ……2.讨论P4,得出结论。考 虑物质的用途，除了考虑物质的性质，还需要考虑 、 、 、 、 和 等因素。3．金属之最地壳中含量最高的金属元素是 ；人体中含量最高的金属元素是 ；目前世界年产量最高的金属元素是 ；导电、导热性最好的金属是 ；硬度最大的金属 ；熔点最高的金属 ；熔点最低的金属 。目标三 认识合金，知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。1．合金的定义：就是在金属中加热熔合某些 或 形成的具有金属特征的物质。2．铁的两种合金：_________、 ，两者性质不同的原因是___________________。3．比较合金和纯金属的性能（1）合金的抗腐蚀性一般_______组成它们的纯金属（填“大”“小”“等”）。（1）【实验8-1】 比较硬度结论：纯金属 合金（填“大”“小”“等”）。（2）【讨论】比较熔点结论：纯金属 合金（填“大”“小”“等”）。4. 其他重要合金。如：钛和钛合金、形状记忆合金等。5.【课外小实验】金属热处理的两种法：淬火和热火。二、目标1.下列见的材料中，属金属材料的是 （ ）A. 青铜 B. 玻璃 C. 陶瓷 D. 聚乙烯塑料2．某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的 （ ）A．延展性 B．导电性 C．弹性 |
