长虹卧波——打一事物名中国石拱桥 茅以升茅以升(1896—1989) 镇江人。著名桥专家、教育家。中国科学院学部委员，美国国家工程科学院外籍院士。曾主持建造过塘江大桥。 他曾全国人大务委员，全国政协副主席，九三学社副主。作品《茅以升文集》，并主编《中国古代桥技术史》。1.洨(Xiáo)河 鷟(zhuó) 2.《朝野佥(qiān)载》3.匀称(chèn) ---- 均匀，比例和谐。4.惟妙惟( xiào )---- 这里形容雕刻得十分精妙逼真。，相似。朗读课文2019/7/10课件来源16问题探究了解建筑、园林、名胜古迹，体会古代劳动人民的智慧，学习各种知识，开阔自己的眼界，为伟大祖国悠久的历史文化而自豪。学习说明文的阅读法如学会阅读说明文 说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体，目的是给读者以科学的知识、科学地认识事物的法。注意事项： 1.掌握说明对象的特征或阐明的事理。介绍中事物必须抓住它的特征，所谓特征就是这一事物区别其他事物的标。只有准确地掌握了说明对象的特征，才能深入地理解说明的对象。怎样把握说明对象的特征呢？阅读时要注意抓住文章中表明对象特征的关键语句。本文的关键语句是？这种桥不但形式优美，而且结构坚固…… 2.理清说明的顺序。 阅读说明文，不妨从理清说明顺序入手。见的说明顺序有三种：时间顺序，空间顺序和逻辑顺序。 理清说明顺序，可以先逐概括内容要点，再把内容相近的并成部分，把全文划分为相对独立的若干部分，归纳出每部分的大意，将这些大意依次衔接起来，就能得出全文的说明顺序了。2019/7/10课件来源20建改元605年，1300多年的历史由一长达37.4米的大拱组成，大拱由28道拱圈拼成拱肩各有两个小拱。结构匀称，和围的景色配合十分和谐说明顺序历史悠久结构坚固形式优美地理位置，修建时间，结构特征2019/7/10课件来源23 3.理清说明顺序之后，接着认清与、部分与部分之间的关系，就容易看出全文的结构。说明文的结构一般有两种：一种是总分式(括总—分、总—分—总两种)，一种是递进式。 事物说明文大都用前者，事理说明文大都用后者。在阅读中，注意前者“分”的部分是怎样组合的，按并列关系还是递进关系?如果是并列，是总、分关系，还是分、总关系?对后者，要分析各层意思是怎样逐步深入的：从现象到本质?从性状到用途?从原因到结 |
