《见的酸和碱》说课稿今天我要从说课的内容是见的酸和碱知识的系统。下面我从教材，络的。本节课十分鲜明的体现新教材的特点，通过自主合作探究络化，以便运用进及检索。发挥学习的高效性。教学目标⑴知识与技能：认识几种见的酸，知道浓盐酸和浓硫酸的典型物理性质和用途。知道酸的腐蚀性及了解使用时的安全注意事项，学会浓硫酸的稀释，能熟练取用酸溶液。知道并掌握稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质。知道见的几种碱—氢氧化钠、氢氧化钙的俗称，物理性质。认识碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。知道并掌握几种碱—氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质。⑵过程与法：以知识、基本技能为载体，用观察、实验等科学法，梳理知识，使零碎知识条理化，系统化。培养归纳总结和学习法，学会从个别到一般，从一般到个别的归纳推理。进一步认识和体验科学探究的过程，在进行科学探究的同时，培养团队合作的精神和实验技作的技能以及严谨的学习态度。运用实验的法获取信息，运用比较概况等法对获取的信息进行加工。增强化学现象的探究欲。发展善合作、勤思考的科学精神。通过交流讨论等形式培养学 |
