化学九年级下册第十单元课题2酸和碱的中和反应。本课题从实验入手来介绍中和反应。酸和碱之间发生的中和反应在实际生活中有广泛的应用，所以，教材没有简单将它作为酸或碱的性质来介绍，而是专门编成一个课题来说明。为了说明中和反应的产物，简单介绍了盐的概念，为下一单元盐的学习打下一定的。关中和反应的应用，教材从酸碱性的角度说明了它在实际中的应用价值，使学生的学习能理论联系实际。（2）教学：酸碱之间的中和反应。（3）教学难点：中和反应的探究过程。3、学情分析学生已经认识了酸碱的一些化学性质；知道了酸和碱能够使酸碱指示剂变色。且学生已具备了一些学习化学的法，对化学探究有极大的兴趣，能通过实验探究发现问题，解决问题。教材放眼实际生活，使学生将所学知识与日生活紧密联系，给学生留下深刻印象。4、设计思路①从生活事例导入，创设情境，提出问题，导入课题。②通过实验探究得出中和反应及其实质。其中括设计实验、实案、分析结论。③通过问题讨论和交流，理论联系实际，了解中和反应在实际中的应用。④回顾反思、总结评价。5、教学法①实验探究教学法，让学生体验探究过程，同时也培养学生应用知识、解决实际问题的。② 多媒体动画辅助教学法，更形象生动、利突破难点。6、教学过程教学环节及时间教师活动学生活动设计意图导入 创设问题情境（3’）播放新闻录像：7月27日京港澳高速汽车车追尾12吨盐酸泄漏，情况十分危急，有关部门紧急调运熟石灰用来抢险。【提问】事故处理中，为什么可以用熟石灰抢险？熟石灰究竟起到什么作用？观看、思考、猜想运用生活实例创设情境，让学生感受生活中处处有化学，激发学生学习的兴趣，积极思考。同时又为课题的引入作铺垫新授新 |
