课题：酸碱中和反应一、教学目标1．知识与技能(1)知道酸和碱之间发生的中和反应。(2)了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。2．过程与法(1)会用分析、归纳的法对有关信息加工处理。(2)会用观察的法辨析事物。(3)学习化学应理论联系实际。(4)进一步增强学习化学的兴趣。二、教学1. 酸碱之间的中和反应。三、教学难点中和反应的探究过程。四、教学法观察、分析、归纳、联系生活、活动实践。六、安排第一：探究中和反应七、教学过程 酸和碱的定义？ 回答 同学们都被蚊虫叮咬过，为了减轻痒痛，你都采取了哪些法？ 可以涂抹肥皂水、花露水等碱性物质。 肥皂水、花露水等中的碱与蚊子分泌出得酸性物质发生了化学反应。 把酸与碱混合在一起，会怎样呢？会发生化学反应吗？请同学们进行下面的活动与探究。(投影展示)两个案：实验一：取少量氢氧化钡溶液，加入少量稀硫酸，观察现象。实验二：向5%的稀盐酸中滴加5%的氢氧化钠溶液，观察现象。学生实验并总结实验现象： 氢氧化钡溶液，加入少量稀硫酸，产生白色沉淀稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，无明显现象。同学们：盐酸和氢氧化钠之间能否发生反应呢？我们一起来探究一下：1、提出问题：盐酸和氢氧化钠之间能否发生反应2、猜想与假设：3、设计实验案：学生讨论，老师总结（1）取少量5%的NaOH溶液（10ml）烧杯中（2）滴加2-3滴无色酚酞试液，溶液变红（3）向烧杯中滴加稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌，直至溶液由红色变为无色。4、进行实验探究5、获得结论：氢氧化钠是碱，其溶液能使酚酞溶液显示红色，随着盐酸的加入，红色逐渐消失变成无色，所以此时的溶液肯定不是碱性溶液。借助图像在上面的实验中，发生了这样的反应：NaOH+HCl====NaCl+H2O 试写出下列化学程式：HCl + KOH =HCl + Ba(OH)2 =H2SO4 + NaOH =H2SO4 + Ba（OH）2 =学生练习从物质类别的角度看看物质的种类三个反应都生成水，另一种产物(氯化钠、氯化钙、硫酸钠)都是由金属离子和相应的酸根离子构成的，我们把这类化合物叫做盐。我们把这类化学反应叫做中和反应。看图片分析中和反应的实质中和反应的实质是H＋和OH- 结合生成水。 小结：中和反应 1、概念： 酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。 2 、特点: A.反应物是酸和碱 B.生成物是盐和水 3 、表达式: 酸+碱→盐+水 4 、实质：酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合成水。布置：完成练习1．中和反应：酸 |
