中和反应第一课时导学案

中和反应学习目标： 1.了解中和反应的特征，知道酸和碱发生中和反应，生成盐和水； 2.学会书写中和反应的化学程式； 3.了解中和反应在生活实际中的应用； 4.理解盐酸和氢氧化钠溶液反应中，加入酚酞溶液的目的；自主探究：一、实验探究：1.发现问题：皮蛋在腌制的过程中产生了碱，吃起来有涩味，但如果蘸少量食醋就能去除皮蛋的涩味。碱能与酸反应吗？2.按要求完成下列实验，填写下表：实验步骤实验现象实验结论氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸1.氢氧化钠溶液中滴酚酞溶液2.再慢慢滴入稀盐酸，边滴边搅拌溶液呈　　　色；溶液变成　　色；3.讨论：向氢氧化钠溶液中加入酚酞的好处是　　　　　　　　　　　　　　　　，溶液变成无色时，溶液显　　　性或　　　性；4.探究生成产物：在铜片上蒸发所得溶液，得到　　 色固体，该固体是______，氢氧化钠溶液跟稀盐酸反应的化学程式为：______________ 。二、中和反应： 1.根据氢氧化钠与稀盐酸反应的程式，仿造下列反应的化学程式： 　用氢氧化钠除去石油产品中残留的硫酸： 　化工厂用熟石灰除去废水中的稀硫酸： 　用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多: 2.讨论：上述反应中有哪些相同点？NaCl、Na2SO4、CaSO4、AlCl3都是由　　　　 和　　　　构成的，这样的化合物叫　　 。　　 与　　 作用生成　　　和　　　的反应，叫　　　 反应。 3.中和反应的实质：氢氧化钠溶液中主要有哪些离子？稀盐酸中主要有哪些离子？恰好完全反应后，所得溶液中主要有哪些离子？ 中和反应的实质是：酸溶液中的　　离子与碱溶液中的　　 离子作用生成　　　　的过程。三、中和反应在生活实际中的应用：1.农业上，用　　　　 中和土壤中的酸；2.硫酸厂用　　　　 中和污水中的硫酸；3.生活中用含　　　　的药物治疗胃酸过多；4.在皮肤上涂　　　　 以减轻因蚊虫叮咬产生的肿痛；练习：1.下列必须通过指示剂才能判断反应是否发生的是（　　）A.锌粒和稀硫酸　　　　　　　B.铁锈和稀盐酸　C.氢氧化钠溶液和稀盐酸　　　D.大理石和稀盐酸2.以下说法正确的是（　　）　 A．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应　 B．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物　 C．碱中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱　 D．置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应3.关化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是（　　 ）A．若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱B．若C是单质、D为化合物，则A和B中一