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中和反应第一课时导学案

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中和反应学习目标: 1.了解中和反应的特征,知道酸和碱发生中和反应,生成盐和水; 2.学会书写中和反应的化学程式; 3.了解中和反应在生活实际中的应用; 4.理解盐酸和氢氧化钠溶液反应中,加入酚酞溶液的目的;自主探究:一、实验探究:1.发现问题:皮蛋在腌制的过程中产生了碱,吃起来有涩味,但如果蘸少量食醋就能去除皮蛋的涩味。碱能与酸反应吗?2.按要求完成下列实验,填写下表:实验步骤实验现象实验结论氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸1.氢氧化钠溶液中滴酚酞溶液2.再慢慢滴入稀盐酸,边滴边搅拌溶液呈   色;溶液变成  色;3.讨论:向氢氧化钠溶液中加入酚酞的好处是                ,溶液变成无色时,溶液显   性或   性;4.探究生成产物:在铜片上蒸发所得溶液,得到   色固体,该固体是______,氢氧化钠溶液跟稀盐酸反应的化学程式为:______________ 。二、中和反应: 1.根据氢氧化钠与稀盐酸反应的程式,仿造下列反应的化学程式:  用氢氧化钠除去石油产品中残留的硫酸:  化工厂用熟石灰除去废水中的稀硫酸:  用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多: 2.讨论:上述反应中有哪些相同点?NaCl、Na2SO4、CaSO4、AlCl3都是由     和    构成的,这样的化合物叫   。   与   作用生成   和   的反应,叫    反应。 3.中和反应的实质:氢氧化钠溶液中主要有哪些离子?稀盐酸中主要有哪些离子?恰好完全反应后,所得溶液中主要有哪些离子? 中和反应的实质是:酸溶液中的  离子与碱溶液中的   离子作用生成    的过程。三、中和反应在生活实际中的应用:1.农业上,用     中和土壤中的酸;2.硫酸厂用     中和污水中的硫酸;3.生活中用含    的药物治疗胃酸过多;4.在皮肤上涂     以减轻因蚊虫叮咬产生的肿痛;练习:1.下列必须通过指示剂才能判断反应是否发生的是(  )A.锌粒和稀硫酸       B.铁锈和稀盐酸 C.氢氧化钠溶液和稀盐酸   D.大理石和稀盐酸2.以下说法正确的是(  )  A.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应  B.氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物  C.碱中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱  D.置换反应一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应3.关化学反应A+B=C+D,下列说法中正确的是(   )A.若生成物C和D分别是盐和水,则反应物一定是酸和碱B.若C是单质、D为化合物,则A和B中一

 

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