第10单元实验活动7 溶液酸碱性的检验导学案

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第10单元实验活动7 溶液酸碱性的检验导学案
实验活动7 溶液酸碱性的检验【学习目标】1.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。2.初步学会用pH试纸检验溶液的酸碱度。3.巩固酸、碱的化学性质。【学习】用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。【学习难点】学会用pH试纸检验溶液的酸碱度。法指导:创景设 疑,帮助学生明确本节课学习目标。提示:教会学生看书,独学时对书 中的问题一定要认真探究,书写答案。教会学生 落实。提示:收集疑难问题,在交流展示中解决。情景导入 1.:盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质有哪些?通过实验再具体认识。2.出示学习目标,由学生对学习目标进行解读。自学互研 1.按教科书P70, 了解本次实验用品:略2.思考:如识别一种溶液是酸、碱溶液?(1)取适量溶液 试管中,向试管中加 入几滴紫色石蕊试液,如果溶液显红色,该溶液为酸,如果溶液变蓝色,该溶液为碱;碱遇无色酚酞溶液显红色; 用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。(2)取适量溶液试管中, 向试管中加入几滴无色酚酞试液,如果溶液不变色,该溶液为酸,如果溶液变红色,该溶液为碱。阅读教科书P70,按要求自 制指示剂。摘取牵牛花或大红花按照下列操作要领自制指示剂:操作要领:选择花瓣——在研钵中捣烂——酒精浸泡——纱布过滤。按教科书P70表所示实验,填写下表:加入石蕊溶液后的颜色变化加入酚酞溶液后的颜色变化溶液的酸碱性稀盐酸液变红 色溶液不变色酸性稀硫酸 溶液变红色溶液不变色酸性氢氧化钠溶液变蓝色溶液变红色碱性氢氧化钙溶液变蓝色溶液变红色碱性氯化钠溶液不变色溶液不变色中性硫酸铜溶液不变色溶液不变色中性提示:针对在自学互研中收集的疑难问题,在交流展示中指导。及时总结所学知识,养成梳理知识的好习惯,受益终身。pH加入自制指示剂后的颜色变化稀盐酸pH显红色稀硫酸pH显红色氢氧化钠pH>7显蓝色氢氧化钙pH>7显蓝色氯化钠pH=7不变色硫酸铜pH=7 不变色1.测量校园土壤的pH。2.测量校园附近农、菜地土壤样品的pH。3.碱与酸发生中和反应后pH的测定。交流展示 知识模块一:认识实验用品知识模块二:自制的指 示剂知识模块三:检验溶液酸碱性知识模块四:实际应用反馈 一、当堂1.酸碱类物质具有化学性质,本质原因是( C )A.能使指示剂变色B.能与活泼金属反应C.能电离出氢离子或氢氧根离子D.都含有氢元素2.用pH试纸测定澄清石灰水溶液的酸碱度时,如果先将试纸用蒸馏水润湿,再把澄清石灰水溶液滴到试纸上
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