九 年级 上 学期 化学 导学稿 执笔人： 总第 备课组长签字： 级领导签字： 班： 组： 学生： 上间： 集体备课个人空间课题：《第十单元 酸和碱》学案（2）学习目标1.记住见的碱（氢氧化钠、氢氧化钙）的主要性质和用途；三、教学过程【自主预习】考点（三）见碱的性质1.氢氧化钠和氢氧化钙的俗称、性质和用途等见下表化 学 式NaOHCa(OH)2俗 称 、 、 、 物 理 性 质化学性质与酸碱指示剂反应溶液使石蕊溶液变 ，无色酚酞溶液变 。与某些非金属氧化物反应NaOH＋CO2=NaOH＋SO2=Ca(OH)2＋CO2=Ca(OH)2＋SO2=与酸反应NaOH＋HCl=NaOH＋H2SO4=Ca(OH)2＋ HCl=Ca(OH)2＋ H2SO4=与盐反应NaOH＋FeCl3=NaOH＋CuSO4=Ca(OH)2＋Na2CO3=制 法Ca(OH)2＋Na2CO3=↑CaO＋H2O=用 途注意：①氢氧化钠的潮解属 变化。②氢氧化钠密封保存的原因：氢氧化钠易吸收空气中的 而潮解，又能与空气中的 反应而变质。③若不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多水冲洗，再涂上硼酸溶液。【合作探究】1、海边盛产贝壳，其主要成分为CaCO3，以贝壳和纯碱为原料，生产烧碱的简要工艺流程如下： 请回答下列问题：（1）A的化学式是 。（2）写出步骤③发生反应的化学程式 。（3）在工业上，熟石灰可用生产烧碱。在农业上，它的一种用途是 。2.（7分）小与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合一起，看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇，请你与他们一起进行探究。【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么？【猜想假设】猜想①Na2SO4、Na2CO3 猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想④Na2SO4、 H2SO4猜想⑤Na2SO4上述猜想中，你认为不合理的是猜想＿＿（填序号）。【实验探究】⑴小取少量该溶液试管中，向其中滴加无色酚酞，发现溶液颜色无变化，据此，他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是＿＿（填“合理”或“不合理”）的，理由是 。 ⑵小明向盛有少量氧化 |
