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八年级语文上中国石拱桥导学案

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初二语文学案课题:《中国石拱桥》     课型:新授课      主 备人:兰1.说明文的有关文体知识,了解作者茅以升及其背景,识记“残损”“古朴”“推崇”“匀称”“惟妙惟”“巧妙绝伦”等词语。                     2.了解说明对象,概括对象特征,把握说明顺序,探究作者说明的技 巧。(教学)3.揣摩语言,把握说明文语言准确,密 的特点。(教学难点)第 一 课 时 预习导学                    ·知 识 储 备·    文学识1.说明文是以   为主要表达式 的文章,是客观地    的一种文体,目的在给人以知识,或说明事物的   、    、    ,或     。2说 明文见类型为     、       。3.说明 文用说明顺序为   、   、    。4.为了把事物的特点说清楚,或者把事理阐述明白,必须在说明文中运用恰当的说明法。见的说明法有:    、   、   、   、   、   、    、    等。    走近作家作品:茅以升是我国著名的桥学家,教育家,社会活动家。他主持设计的塘江大桥是我国第一座由中国人自己设计的铁路公 路两用桥;还参加了新中国第一座现代化的大桥—长江大桥的建造。他积极倡导科普教育,《桥话》《中国石拱桥》等大量科普文章。                                                                               · 字 词 梳 理  ·  1.给加点的字注音和谐(  )  洨河(  )  拱桥(  )  匀称(   )河堤(   ) 雄姿(  ) 弧形 (  )暴涨 (  )倾听(  )佥载(   )                           桥墩(     )惟妙惟(    )记载(  ) 长虹饮涧(  )2.解释词语(1).当推:   (2).胜景: (3).古朴:  (4).作:                                      · 整 体 感 知·   1.初读课文,说说本文说明的内容?                                   2.浏览课文,在文中找出体现中国石拱桥总体特点的句子?                                                           3.快读课文,按课文的行文脉络,把课文分成三个部分,并概括意。           

 

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