课题2 化学肥料（第二）【学习目标】 1.通过阅读教材、查找相关资料了解见化肥的简易鉴别法。 2.设计简易实验，通过观察、比较、分析见化肥的不同，归纳总结出区分它们的法。【体验学习】一、自主学习与思考 1.见的化肥有哪几种？各举两例。 2.农作物生长时需要大量的氮、磷、钾肥，如果缺少这些营养元素，农作物就会生“病”。 病症1：发的菜叶与正的菜叶比较。（缺 元素） 病症2：矮小的小麦植株与正的小麦植株比较。（缺 元素） 病症3：叶片边缘发的大豆叶与正的大豆叶比较。（缺 元素）二、实验探究与交流 展示几种见化肥的样品：氮肥(氯化铵、碳酸氢铵)、磷肥(磷矿粉、过磷酸钙)和钾肥(硫酸钾、氯化钾)。 ㈠利用物理性质来区分： 1.桌上的几种化肥从颜色上看有哪些不同? 2.闻一下气味，哪些化肥会有特殊味道? 3.各取少量溶水。溶解情况有什么不同?氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味溶解性 ㈡利用化学性质来区分： 1.取研细的氮肥(硫酸铵、氯化铵)、钾肥(硫酸钾、氯化钾)各0.5g，分别放在铁片上灼烧，观察现象。 2.再取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到气味?氮肥钾肥硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾灼烧加熟石灰研磨 [拓展]铵盐能与 反应，放出 ，铵态氮肥不能与 性物质混合用。 3.根据上述实验，归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和法： ㈢阅读教材第80页资料，讨论如鉴别各种氮肥？ 氮肥鉴别法和步骤： ①根据状态可鉴别出 (它是液态，其余氮肥是固态)； ②根据气味可直接鉴别出 (它有氨味，其余氮肥没有气味)； ③根据加碱后是否有氨味可鉴别出 (它无氨味)； ④根据加硝酸钡溶液后的现象可鉴别出 (会产生不溶硝酸的白色沉淀)； ⑤根据加硝酸银溶液后的现象可鉴别出 (会产生不溶硝酸的白色沉淀)。三、整理巩固与反思 1. 不同的化肥有不同的物理性质和化学性质，因此，在使用时要避免化肥的失效。另外，也可根据化肥的性质不同对各种化肥进行鉴别。 2.鉴别一种物质，总是优先考虑用物理法，然后再考虑化学法，这是为什么?【自主】试一试，看看自己学得怎么样 1.与熟石灰、草木灰等碱性物质混合使用，会降低肥效的是（ ） A.Ca3(PO4)2 B.CO(NH2)2 |
