第二节：植物细胞 授间：第 星期 总 指导老师 教 学 内 容 课 题第二单元 第二章细胞是生命活动的基本单位 第二节 植物细胞 课 型 教 学 目 标知 识 目 标举例说出玻片标本的基本类型说出植物细胞的基本结构能 力 目 标学会制作植物细胞临时装片的基本法联系绘制植物细胞结构简图情 感 目 标体验制作临时装片的过程，交流制作心得通过观察植物细胞绘图，养成实事求是的科学态度通过实验，增强学习生物学的兴趣教 学 分 析 及 安 排 重 点制作并观察植物细胞临时装片植物细胞的基本结构 难 点规范制作植物细胞临时装片 教 学 准 备 1.教师准备：洋葱、瓜玻片，黑藻玻片、清水、碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜； 2.学生准备：两人一组，课前准备、3H铅笔、绘图纸、尺子 第一教 学 过 程 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 【提问】上节课我们学习了显微镜的结构和功能以及它的使用，请同学们告诉老师它的使用步骤有哪些？在使用显微镜的时候我们又要注意哪些事项呢？ 回忆，思考，回答出显微镜的使用步骤以及使用显微镜时的注意事项。 巩固显微镜的结构及作用，加强对显微镜使用的印象教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 导入 【讲述】同学掌握得很好，那如果直接把洋葱、瓜直接放在显微镜下观察，能看到内部结构吗？为什么？ 学生回答不能，根据上节课的知识知道材料要透光，所以不能看到番茄或者瓜的内部结构，因为材料太厚，不透光。 让学生明确实验材料要薄，要透光，为接下来的制片打下操作。 新课讲授一、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 1.擦 2.滴 3.取 4.展【提问】 那要怎样才能使材料薄而透光呢？现在请同学们阅读43页制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验部分,并找出关键动词【讲述】请同学们看老师演示一遍把载玻片和盖玻片用洁净的纱布擦拭干净【提问】擦拭载玻片和盖玻片的目的？若擦拭不净，后果如？载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；【提问】滴清水的量如掌握？水量过多过少对实验有影响？用镊子撕一小块洋葱鳞片叶内表皮【注意】提醒学生取材的部位，大小和法，取材不能过多，过多会使细胞重叠， |
