教（学）案总： 学 科： 生物 年级： 七 年级 执教人 时 间年 月 日 第 第 课 题第二节 植物细胞（第二）课型新授课教学目标认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。 ②养成好的实验习惯和实事求是的科学态度。③通过制作临时装片学生的观察和实验教学植物细胞结构及作用。教学难点规范制作植物细胞临时装片，练习绘制植物细胞结构简图（尊重事实是生物绘图的前提）。教 学 设 计教 师 活 动学 生 活 动巩固，导入新课提出问题1、制作临时装片有那六个步骤？每个步骤注意哪些细节2、洋葱鳞片叶内表皮细胞有哪些结构？3、不同植物的细胞在形态和结构上与洋葱鳞片叶内表皮细胞是否一样呢？要探究这些问题，可以采用什么样的实验案？二、自主学习，小组合作，（一）制作和观察不同的植物细胞临时装片1、指导学生完成分组实验探究活动（1）实验目的：探究植物细胞的基本结构（2）实验材料：各小组自选几种材料（3）制作不同的植物细胞临时装片（4）在显微镜下观察制作成果，组内交流，分析存在的问题（5）描述自己所观察到的细胞的形态，认识细胞的结构，比较不同植物细胞的异同点。2、展示不同的成果，引导学生分析自己观察到的不同植物细胞的形态和结构(二)练习画细胞结构简图1、指导学生完成绘图活动2、选出学生画的最好的作品，引导学生归纳绘图要领绘图要领： （1）．真实；（2）．规范：大小、位置、点线结构（尤其注意点的画回忆、巩固、提出案选取其他材料（相应变化染液和法），制成临时装片，逐渐熟练操作，加深体会，避免不规范操作，力求完善、成功。小组长发挥指导作用，小组成员分工合作，交流成果阅读教材P44页“生物图的画法及注意事项”依照在低倍镜下观察到的图像选取其中一个细胞，并根据生物图的画法，画出观察到的各部分的结构法）要规范；（3）．完整：名称标注齐全。（三）植物细胞的基本结构1、引导学生分析不同植物细胞结构的异同点2、指导学生自学教材P44-45，结合图2-2植物细胞模式图，自学植物细胞的基本结构3、展示细胞结构的彩色挂图、立体模型、请同学讲解植物细胞的结构和功能巩固整理根据自己观察到的物像，跟随老师的讲解和示范，绘图。注意把握绘图要领。讨论、归纳、总结出植物细胞共同具有的主要结构，自学教材P44-45，结合图2-2植物细胞模式图，自学植物细胞的基本结构并适当联系日生活实际，组内交流对各种结构的认识，感知细胞液里含有 |
