18.《子两章》资料及练习 一、文言识归纳1、通假字①“畔”通“叛”，背叛 (亲畔之) ②“曾”通“增”，增加 (曾益其所不能) ③“衡”通“横”，梗塞，不顺（困心，衡虑）④“拂”通“弼”，辅佐 (入则无法家拂士)2、一词多义①之：七里之郭 / 封疆之界 / 山溪之险 / 兵革之利 / 畎亩之中 / 版筑之间 /鱼盐之中（助词，的） 环而攻之而不胜 / 委而去之（代词，代它，城） 亲畔之 / 天下顺之（代词，代他，“失道”者、“寡助之至”的人） 寡助之至 / 多助之至（动词，到） 天下之所顺 / 亲之所畔 （主谓之间，不译）②而：委而去之 / 困心衡虑而后作 / 征色发声而后喻（表承接） 夫环而攻之（表承接，一说修饰） 攻之而不胜 / 然而不胜者（表转折）生忧患而死安乐 （表并列） ③：舜发畎亩之中，傅说举版筑之间，，叔敖举海，百里奚举市（从）天将降大是人也（到，一说在）困心衡虑 / 征色发声（在）生忧患而死安乐（由，因为）④国：固国不以山溪之险（国防）出则无敌国外患者（国家）3、古今异义 1、池非不深也：护城河（古）；水池，池塘（今）。2、亲畔之：内外亲属(古)；与家庭有 婚 姻关系或血缘关系的家庭及 其成员(今)。3、委而去之：离开（古）；到（今）。4、舜发畎亩之中：起，被用（古）；出发，发现（今）。4. 内容理解（一）《得道多助，失道寡助》1、决定战争胜负的三要素是什么？天时、地利、人和。2、全文的中心论点是什么？天时不如地利，地利不如人和。3、“三里之城……威天下不以兵革之利”论述了哪两面的内容？①论述天时不如地利。②论述地利不如人和。4、“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”连用双重否定排比，起到什么什么作用？强调了什么？三个句子的顺序为什么不能颠倒？作用是增强文章的语势，具有极强的说服力、感召力。强调地利不足恃，只有“人和”才可以“域民”，“固国”，“威天下”。三句是按照治国顺序排列的，是递进关系，必须将前一个事情做好，才可能做好后面的事。5、本文体现出的作者的主要观点是什么？（用自己的话回答）人和是战争胜利的重要条件，主只有行仁政，才能取得民心，巩固天下。6、全文运用了什么论证法？举例论证——列举战争中“攻城”、“守城”的事例作为例证。类比论证——以战争中的事例作为例证，强调“天时不如地利， 地利不如人和”，然后类推出治国的道理。《生忧患，死安乐》1、第一 运用排比句列举事实，这些人物的共同点是什么？列举人物的目的是什么？都经历了艰难困苦之后才成就 |
