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生物七年级上册2.2.4单细胞生物导学案

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单细胞生物 学案设计学习目标1.说明单细胞生物可以独立完成生命活动。2.举例说明单细胞生物与人类生活的关系。学习:单细胞生物可以独立完成生命活动,与人类生活有密切关系。难点:单细胞生物可以独立完成生命活动。使用显微镜观察草履虫。学习法 问题学习法、归纳学习法、合作学习法、讨论法预习一、独学: 熟读课文p66-69,然后关上书完成以下题目。1.生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物,它们的身体只有一个细胞,称为     ,它们大多生活在的    或    环境中,有些寄生在其他生物体上。大肠杆菌属    ;酵母菌属    ;衣藻属单细胞    ;草履虫、变形虫、眼虫属单细胞    ;变形虫的部位可形成临时细胞质突起——伪足,可运动、摄食。2.观察草履虫的形态结构时,材料用具有:草履虫培养液、    、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少    (限制草履虫的运动)。从草履虫培养液的   吸一滴培养液,因为这里氧气和光线充足,而草履虫又有趋氧性和趋光性。3.草履虫的身体只由   细胞构成,但可独立完成各项生命活动。草履虫因形状像一只倒置的草鞋底而得名,草履虫的细胞有细胞膜(   )、细胞质和   (分大核、小核)组成,此外还有口沟、胞肛、收集管和伸缩泡等结构。草履虫通过    产生新个体(繁殖式)。4.单细胞生物与人类的关系密切,有利的一面是多浮游的单细胞生物是鱼类的天然   ,草履虫对    有一定作用,酵母菌可用来发酵。有害的一面,如    、     等单细胞动物危害人体健;海水中单细胞生物大量繁殖时可形成    ,危害渔业。二、互学:    1.结合教材68页图2-20,完成下表。生理功能结构完成过程运动摄食消化呼吸排泄排出食物残渣生殖展示三、质疑:  1.某池塘遭受细菌污染,你能想一个好办法使污水得到净化吗?  2.小认为眼虫是植物,二萌萌认为眼虫是动物,你认为他俩判断的依据是什么?四、点拨:  1.草履虫能对外界刺激作出反应,趋向有利刺激,逃避有害刺激,这种反应叫做应激   性。逃离食盐说明食盐对草履虫是不利刺激;靠近肉汁说明肉汁是有利刺激。该实   验的结论是草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激作出反应。  2.单细胞都能通过分裂的式进行生殖。 反馈五、小结:想想:我在本节课学到了哪些知识?         概念、代表生物单细胞生物  草履虫的结构和生活     可以独立完成生命活动       与人类的关系:有利、

 

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