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七年级生物上册生物圈的绿色植物检测题

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 2015.12              班级    姓名     一、选择题1.黔东南地区是水稻种植地区,在水稻生长过程中,从水中吸收的水 分主要用A.光合作用 B.呼吸作用    C.蒸腾作用 D.果实的生长发育2.人类及动物的食物最终来自 A.蒸腾作用  B.光合作用 C.呼吸作用   D.无机物3.植物体内促进水分和无机盐向上运输的动力是 A.运输作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用4.取一带叶的枝条,插在盛有稀释红墨水的瓶中,放在阳光下,过一时间,用刀片把枝条纵切开,用放大镜观察,被染成红色的是A.导管     B.筛管       C.形成层      D.表皮5.调节呼吸作用 、光合作用和蒸腾作用的结构是气孔,控制气孔开闭的细胞是A.表皮细胞   B.保卫细胞   C.含叶绿体的细胞  D.叶肉细胞6.下列做法不属运用蒸腾作用原理的是   A. 选择阴雨天移栽植物   B.移栽植物时剪去部分枝叶  C.对移栽后的植物进行遮阳  D.夏天早上和傍晚给植物浇水来7.大面积植树造林不 仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物的蒸腾作用可以 A.降低空气的温度 B.吸收空气中的二氧化碳C.增加空气中氧的含量 D.大气湿度,增加降水量8.下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是A.降低叶片的温度              B.促进植物对水分和无机盐的吸收和运输C.增加空气湿度,增加降水量         D.增加大气温度,调节气候9.炎炎夏日,绿地中央比马路中央凉,其主要原因是A.绿色植物的蒸腾作用降低温度   B.马路对太阳光的反射作用较弱C.绿色植物的光合作用放出氧气   D.马路对太阳光有会聚作用10.在 生产过程中,为了植 物光合作用的强度,获得蔬菜的丰收,有些菜农在大棚里增“气肥”。这种“气肥”实质上就是A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.二氧化碳11.“爱护树木,人人有责.”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡,其原因可能是 AA.切断了有机物向上运输的通路 BB.切断了有机物向下运输的通路 C.           切断了水分和无机盐向上运输的通路 D.切断了水分和无机盐向下运输的通路12.移栽植物幼苗时可在阴天或傍晚时进行,并去掉一部分枝叶,目的是降低A.光合作用  B.呼吸作用  C.蒸腾作用    D.吸收作用13.一有位同学在夏季晴朗的一天,

 

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