您当前的位置:首页 > 人教版生物 > 七年级上册

《藻类、苔藓和蕨类植物》PPT课件

所属栏目: 七年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
藻类、苔藓和蕨类植物        孢子植物学习目标1、识别见藻类植物、苔藓植物2、概述藻类植物、苔藓植物的主要特征及与人类的关系藻类植物单细胞淡水藻类:如衣藻水 绵  为什么阳光充足的时候,水绵会浮在水面?细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体液泡水绵的结构水绵:多细胞淡水藻类海 带海带示意图叶状体柄固着器1、海带是什么颜色的?褐色。2、海带可以分为哪几部分?叶状体、柄、固着器三部分。3、海带是否有真正的根、茎、叶?无根、茎、叶的分化。整个身体都浸没在水中,全身都能从环境中吸收水分和无机盐,都能进行光合作用,故不需要有专门的吸收水分和无机盐的根、起运输作用的茎以及进行光合作用的叶的分化。 藻类植物的主要特征多数生活在水中。结构简单,没有根、茎、叶的分化。用孢子进行繁殖。1、生活环境:2、形态结构:3、繁殖式:紫 菜食用、提炼脂石花菜石莼裙带菜藻类植物与人类的关系给鱼类提供了食物和氧,而且是大气中氧的重要来源(占95%)。有些可供人类食用,和供药用。大多生活阴暗潮湿、背阳的陆地环境中。泥炭藓葫芦藓葫芦藓结构示意图 假根茎叶孢蒴观察葫芦藓的茎、叶、和假根并和被子植物的茎、叶、根进行比较,判断它适宜生长在什么环境中?1.结构简单,植株矮小。2.大多生活阴暗潮湿的陆地环境,如墙藓、葫芦藓。3.有茎、叶的分化,但无输导组织,有假根,依靠叶吸收水分和无机盐。苔藓植物特征 苔藓植物的叶只有一层细胞,有毒气体可背腹入侵。因此可作为监测空气污染程度的指示植物。苔藓植物的其它作用 1、加速岩石风化、促进土壤形成,是大自然的拓荒者; 2、促使沼泽的陆地化; 3、保持水土,防止水土流失。藻类植物和苔藓植物比较氧 水土饵料食用药用空气污染大多在水中阴湿的陆地无无无无假根有茎、无导管。有叶、无叶脉。无蕨类植物肾 蕨根茎叶★蕨类植物有根、茎、叶的分化,且具有输导组织。但茎多藏地下,地上部分为叶片和叶柄。蕨  蕨类植物不开花、不产生种子,是如繁殖后代的呢?孢 子    一个孢子就是一个细胞(生殖细胞)。成熟孢子从叶表面散发出来,落在温暖潮湿的地,就萌发生长成新的植物体。1.生活阴暗潮湿环境中,如肾蕨、蕨、卷柏、铁线蕨、满江红、桫椤、贯众等。2.植株体,有根、茎、叶的分化,且具输导组织;但茎多藏地下,地上部分为叶片和叶柄。3.可产生孢子繁殖后代。蕨类植物特征卷 柏铁线蕨苹(四叶草、字草)贯 众清热解毒、止血驱虫。米属藻类、苔藓、蕨类,还是三者都不是呢?孢子植物三者都不是,属种子植物1.将下列植物类群的名称与相的特征用线连接起来。        藻类植物        具

 

《藻类、苔藓和蕨类植物》PPT课件
上一篇:3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物课件    下一篇: 七年级生物上册藻类、苔藓和蕨类植物课件PPT
相关资源
本册导航