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人教版生物七年级上册藻类、苔藓和蕨类植物课件(会员上传)

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第三单元 生物圈中的绿色植物第一章 生物圈中有哪些绿色植物教学目标:1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态特征。2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。3.养成关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况的习惯。教学、难点:藻类、苔藓和蕨类植物的主要结构特点。山水之旅     生物圈中已知的绿色植物,大约有50多万种。     它们形态各异,生活环境也有差别,可以分成四大类群:_____、_____、_____和________。第一节 藻类、苔藓和蕨类植物藻类苔藓蕨类种子植物一、藻类植物春天,天气逐渐变暖,水中的藻类植物大量繁殖,导致水面逐渐变绿。“西湖春色归,春水绿染。”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”为什么这些水会呈现出绿色呢?1、生活环境:多数生活在水中,少数生活在陆地潮湿处。淡水藻类细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体液泡衣藻(单细胞)水绵(多细胞)海 洋 藻 类大多水生没有__________的分化。    藻类植物的整个身体都浸没在水中,全身都能从环境中吸收水分和无机盐,都能进行光合作用,没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。2、形态特征:有______的(衣藻等),也有______的(水绵等);单细胞多细胞根、茎、叶3、与人类关系:1、释放氧2、可作鱼类饵料3、可供食用4、可供药用赤潮水华草色入帘青。苔痕上阶绿, 【】禹锡《陋室铭》地面上的苔藓墙藓树干上的苔藓石头上的苔藓二、苔藓植物地葫芦藓①、生活环境:阴湿的陆地②、结构特点:茎叶假根③、与人类关系:①可作监测空气污染程度的指示植物;②保持水土。植株矮小,通具有___和__的分化,但茎中无___,叶中无___(即无输导组织);根是___(起固定作用)。导管叶脉(叶只有一层细胞) 为什么在污染比较严重的地很难见到苔藓植物?    苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。所以,人们利用苔藓植物的这个特点,把它当做监测空气污染程度的指示植物。——民族英雄飞《满江红》   “怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇”三、蕨类植物肾蕨贯众卷柏满江红里白铁线蕨①、生活环境:阴湿的陆地②、结构特点:有__________的分化,有专门运输物质的________;③、与人类关系:有些古代蕨类形成___。输导组织煤(地上部分实际上是它的___,它的___大多生长地下。)叶茎根、茎、叶可供食用;可供药用;可做绿肥和饲料(满江红);  孢子不是种子,是一种生殖细胞。成熟后就从孢子囊中散放出来,落在温暖潮湿的地上,就会萌发和生长成

 

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