第一节 藻类、苔藓和蕨类植物学习目标：1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征、结构特点和生活环境。（）2、举例说明藻类、苔藓和蕨类植物与人类生活的关系。3、理解藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要作用。（难点）【自主学习】阅 读课本p72-77思考以下表格 ：代表植物生活环境形态结构繁殖式与人类的关系藻类植物 、 大多数生活在 中、少数生活在 细胞或者 细胞，无 、 、 分化， （有或无）输导组织 生殖、 生殖释放氧，做鱼饵，制碘酒、褐藻胶、脂，食用等。苔藓植物 、 的陆地植株 ，有 、 的分化，但没有真正意义上的 ， （有或无）输导组织 生殖做监测 污染程度的指示植物蕨类植物 、 的陆地有 、 、 的分化， （有或无）输导组织，可以长得很高 生殖成煤，药用，食用，做绿肥和饲料（满江红）【合作探究】小组讨论完成以下表格：藻类植物苔藓植物蕨类植物不同点输导组织根、茎、叶的分化能否产生孢子生活环境相同点细胞结构中都有细胞壁、细胞核、叶绿体综上述对三类植物的分析，推想一下它们的形态结构特点是从 到 ，它们的生活环境是从 到 ，它们从低等到高等的顺序： 。【反馈练习】1．下列哪种植物不是苔藓植物（ ） A．葫芦藓 B．墙藓 C．地 D．紫菜 2．苔藓植物不具有的特点是（ ） A．植株矮小 B．生活在阴湿的环境中 C．茎和叶内没有输导组织 D．结构复杂，吸水强3．藻类植物大多数生活在（ ） A．陆地上 B．淡 水中 C．水中 D．海水中4．大气中的氧气最重要的来源是（ ）A．藻类的光合作用 B．苔藓类的光合作用 C．蕨类的光合作用 D．森林的光合作 用5．蕨 类植物具有的器官是（ ） ①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②③⑥ D．①②③ 6．有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用观赏，这些盆栽蕨类应放在（ ）A．室外阳光充足处 B．室内光线阴暗处 C．室内光线明亮处 D．暗室内7．形成地层中煤矿的是（ ）A．远古时期的苔藓 B．远古时期的蕨类 C．远古时期的藻类 D．远古时期的被子植物 8.最容易找到苔藓植物的环境是（ ）A．向阳潮湿，无污 染的环境 B．背阳潮湿，有污染 |
