一次备课专用稿 七年级上册生物课 题：第三单元 第一章 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物集体备间： 月 日 第 授间： 月 日 第 ：生物课型：新授人：徐 红： 徐 颖【学习目标】1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态、结构特点和生活环境2.说出藻类、苔藓和蕨类植物与人类生活的关系。3．认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要作用。预 习 案1、生物圈中已知的绿色植物可以分为四大类群： 、 、 和 。2、藻类植物有两种，一个细胞就可以完成全部生命活动的是 细胞藻类；还有一类是 细胞藻类。藻类植物没有 、 、 的分化；都能进行 作用。3、 一般都很矮小，通具有类似 和 的分化，但是 中没有 ， 中也没有 ， 非简单，称为 。4、蕨类植物有 、 、 的分化，在这些器官中有专门 通道 —— 。5、藻类、苔藓和蕨类植物的繁殖式是 。探 究 案探究点一：藻类植物问题1：你知道“西湖春色归，春水绿染。”描写的是什么植物吗？生活中同学们可能都吃过海带，你是否知道它属哪类植物？问题2：列举不同的环境中的不同藻类植物？（主要生活在淡水中）单细胞藻类：（主要生活在海水中）多细胞藻类：问题3：藻类植物有哪些主要特征？藻类植物有根、茎、叶等器官吗？整个身体都 在水中，几乎全身都可以从环境中吸收 和 。因为有 ，也能进行 作用制造 。故其营养式为 。 根、茎、叶等器官。问题4：藻类植物与人类的生活有什么关系？在生物圈中有什么作用？巩固练习：1、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”诗中使江水变绿的生物是（ ）A、水草 B、藻类植物 C、苔藓植物 D、蕨类植物2 、海带是我们见的大型海藻，它的结构特点是（ ）A、植物体无根、茎、叶的分化 B、植物体只有茎、叶的分化C、植物体有根、茎、叶的分化 D、植物体能产生种子探究点二：苔藓植物问题1：苔藓植物有哪些主要特征？苔藓植物有根、茎、叶等器官吗？生活环境：形态结构：营养式：问题2：苔藓植物在自然界中有什么作用？ 巩固练习：3、能用来空气污染程度的指示植物是（ ）A、海带 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、小麦探究点三：蕨类植物问题1：你能举出见的蕨类植物 |
