七年生物(上册)导学案 编制：东岩 ： 审批： 时间： 班级： 姓名： 组别：课题3.1.1第一节藻类、苔藓和蕨类植物课型新课【合作探究】（温馨提示：先独学，然后再组学。）2.我们吃的____________、____________都属藻类植物。3.如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会出现绿膜，水会变成绿色，这是因为4.某地修建了一座燃煤的火力发电厂，几年后，这里多绿茸茸的苔藓植物都不见 了，这是因为________________________.5、有些树的树干背阴的一面生长着一些苔藓而向阳的一面则不长，这是因为________________________________.四、小结_________植物 _________植物 孢子植物：孢子生殖，这三种植物是不结种子的。它绿色植物 _________植物 们生长到一定时期会产生一种叫做______ 的生殖细胞。 种子植物：用_____繁殖。五、当堂既可以做绿肥又可以做饲料的蕨类植物是 （ ）A、贯众 B、海带 C、满江红 D、卷柏2、藻类植物都具有 （ ） A、单细胞或多细胞，无根、茎、叶。 B、只有单细胞，有根、茎、叶。 C、单细胞或多细胞，有根、茎、叶。 D、多细胞，无根、茎、叶。“西湖春色归，春水绿染”描述的是 （ ） A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物苔藓植物与藻类植物的主要区别在 （ ） A、具有茎和叶 B、具有多个细胞组成 C、生活在水中 D、能产生氧气下列植物不属蕨类植物 （ ） A、胎生狗脊 B、满江红 C、石花菜 D、卷柏一、知识回顾 单细胞生物的身体只由___________细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种________。二、学习目标： 1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态结构特点和生活环境。 2、举例说明藻类、苔藓和蕨类植物与人类的关系。3.认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中重要的作用三、导学内容：【疯狂阅读】知识点一：认真阅读教材72-74页了解藻类植物的形态特征、生活环境、见的藻类植物以及和人类的关系。知识点二：认真阅读教材74 |
