七 年级 第一 学期 生物 导学稿 执笔人： 鲍蓉蓉 总第 25 备课组长签字： 级领导签字： 班： 组： 学生： 上间： 集体备课个人空间课题：1.1藻类、苔藓和蕨类植物学习目标1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态结构。2、了解藻类、苔藓和蕨类植物与人类的关系。三、教学过程【自主预习】1、生物圈中的绿色植物形态各异，可以分为四大类群： 、 、 、 。2、藻类植物没有_____________ 的分化。3、苔藓植物大多生活在__________________；具有______ _______，但是没有_________。4、蕨类植物有_________ __的分化，有____________。【合作探究】连线藻类植物 根、茎、叶的分化，有疏导组织苔藓植物 没有根、茎、叶的分化蕨类植物 植株矮小，茎、叶内没有输导组织2、比较藻类苔藓蕨类生活环境形态结构与人类的关系【】1、“海带炖排骨”和“紫菜蛋 汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？( ) A.衣藻 B.蕨 C.白菜 D.葫芦藓2、“西湖春色归，春水绿染” 描述的是（ ）植物。A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物3、地球上大气中氧气的主要来源是（ ）A种子植物 B裸子植物 C蕨类植物 D藻类植物4、 下列植物中有根、茎、叶分化的是（ ）A海带 B葫芦藓 C水绵 D铁线蕨5、下列哪项是藻类，苔藓类，蕨类植物共有 的特征（ ）A都是多细胞生物体 B都具有根茎叶的分化C大都生活在潮湿的环境中 D都不产生种 子6、苔藓植物有假根，它的作用是（ ）A吸收水分和无机盐 B进行光合作用C固着作用 D即固着又吸收水分和无机盐7、将一定量的二氧化硫通种植以下四种植物的密集环境中，那种植物最先死亡（ ）A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物8、形成地层中的煤的植物是（ ） A远古时期的苔藓 B远古时期的蕨类C远古时期的藻类 D远古时期的种子植物反思栏 |
