3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物人 柯茂炯 人 班级 学号 姓名 一．学习目标1.概述藻类，苔藓类，蕨类植物的形态特征和生活环境（）2.说出孢子植物对生物圈的作用与人类的关系（重难点）二．快乐预习1、生物圈中的植物括 、 、 和 四类。2、认识藻类、苔藓和蕨类植物种 类生 活 环 境形 态 特 征作 用代表植物藻类植物多数生活在_____中，少数生活在陆地上的______处。没有_____,______,______的分化。释放氧，______________,________苔藓植物______的地面和______的墙壁上有_____和______但无输导组织。根结构简单，称为_______________________________的指示物。蕨类植物生活在森林和山野的_______环境中有___,_____,____的分化。有专门的输导组织。食用，_______，__________，等 三、学习与探讨既可以做绿肥又可以做饲料的蕨类植物是（ ）A、贯众 B、海带 C、满江红 D、卷柏2、“西湖春色归，春水绿染”描述的是（ ） A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物苔藓植物与藻类植物的主要区别在（ ） A、具有茎和叶 B、具有多个细胞组成 C、生活在水中 D、能产生氧气二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一,下列可以作为其污染程度指示植物的是( )A.苔藓 B.铁线蕨 C.水绵 D.卷柏5、人们把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏，我们应该把这些盆栽植物放在什么地？（ ）A、阳光下，经浇水 B、阳光下，保持干燥 C、背阴处，经浇水 D、背阴处，保持干燥 6、植物按从简单到复杂的顺序排列的是（ ）A 种子植物→藻类植物→苔藓植物→蕨类植物B 藻类植物→苔藓植物→种子植物→蕨类植物C 蕨类植物→藻类植物→苔藓植物→种子植物D 藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物7、下列植物中有真正根的是（ ）（双项选择） A.芒果 B.苔藓 C.紫菜 D.满江红8、藻类植物是一类低等植物，其原因的是( )A．主要生活在水中 B．可进行光合作用 C．无根、茎、叶的分化 D．植物体都很小9、蕨类植物比苔藓植物高大的原因是 ( ) A.有输导组织和机械组织 B.有根、茎、叶的变化 C.有营 |
