《爱护植被绿化祖国》教学设计

《爱护植被，绿化祖国》教学设计教学目标：知识与：　　1、了解我国植被面临的主要问题。　　2、增强学生对不同间知识运用的。过程与法：　　描述我国主要的植被类型及特点。情感、态度价值观：　　1、阐明爱护植被，绿化祖国的意义，树立学生爱护植被，绿化祖国的意识。倡导学生的集体主义和爱国主义精神。　　2、渗透法制教育《中华人民共和国森林法》。 教学重、难点：：　　　1、懂得爱护植被，绿化祖国的意义，并能积极地参与美化祖国的活动。　　2、唤起学生的危机感，激发起学生爱绿、护绿的保护意识。　　3、描述主要植被的类型及特点。难点：　　 懂得爱护植被，绿化祖国的意义，唤起学生的危机感，并积极参与美化祖国的活动。 教学法及手：　　以学生合作讨论、合作互动为主体，以多媒体辅助教学为载体。 学生课前准备：　　四人小组合作，课前先明确课题的目的后，选定课题，经过商讨制定出调查案，然后实案。调查完毕后，进行整理，写出调查报告，准备上交流。 教学过程：一、导入新课。　　让同学们结合平时的生活实际，举例说岀一些不同地区、环境中生长的植物的特点，如在南、北、沙漠等地生长的植物有特点。然后学生分组讨论，结合实际，举例说明，再由各小组代表发言。从而导入新课。二、新课授学。　　 1、播放几种主要植被类型的多媒体录像片。同时参照课本P132- P133的图Ⅲ-31~36，让学生分组讨论、分析，并初步得岀几种主要植被的类型和特点。　　 2、我国的植被资源很丰富，但也面临着多问题。利用课件展示示五国森林分布数据图表，并指导学生用计数器计算出森林覆盖率和人均森林面积，讨论：从森林覆盖率和人均森林面积的数据来分析，是否发现中国在植被资源面存在什么问题？ 国家　国土面积（万平公里）森林面积（万公顷）人口（亿）森林覆盖率（％）人均森林面积（公顷／人） 中国9601588812.9533  日本37.72388.91.2350  加拿大992.2264100.2650  瑞典41.224400.0830  兰33.71988.50.0500  世界 270.6　　3、课前出示此调查提纲，指导学生调查：　　 调查提纲: 　　　　（1）、我国生态环境(植被)面临的现状及原因。　　　　（2）、我国森林面临的问题及带来的影响。　　　　（3）、我国草地面临的问题及带来的影响。　　　　（4）、沙尘暴形成与植被关系的调查。　　4、课上各小组汇报调查结果，教师对我国植被面临的主要问题进行总结