《爱护植被 绿化祖国》说课稿《爱护植被 绿化祖国》，我主要从教材、教法、络和多媒体的魅力学生的信息素养；通过亲身实践获取知识，有利培养学生创新精神、实践、终身学习和适应社会生活的。五、说教学过程（一）导入：欣赏一优美缓的音乐片，创设一种意境，激发起学生的情感。提出问题：“走在林荫小路上和走在城市的大马路上的感觉是一样的吗？分析原因？”（二）新课：一、我国主要的植被类型课件出示植被类型图片，引导学生观察、讨论、交流。二、我国植被面临的主要问题引导学生亲自动手比较，动脑思考，去发现我国植被面临的主要问题，情感得到升华。三、调查：1.课题内容（1）我国森林面临的问题及带来的影响；（2）98特大洪水发生原因调查。2.准备：课前布置课题，学生四人小组合作选课题进行调查，整理后，上交流。3.汇报调查结果。通过学生亲身参与调查和学生之间的相互交流，使学生在亲身的感受中受到震撼，达到了本节课的情感目标。四、爱护植被，保护祖国：讨论：如改善我国植被现状？国家立法；从自身做起。(三)小结出示教学目标，帮助学生理清思路，并且提出希望。(四)练习：布置四人小组合作，设计“绿化校园”的案。 |
